แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนมีความตระหนักในการคัดแยกขยะและรักษาสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน ตัวชี้วัด : 1. นักเรียนสามารถคัดแยกขยะได้ร้อยละ 80 2. นักเรียนสามารถนำขยะที่เหลือ ไปใช้ประโยชน์ได้ |
0.00 | |||||
| 2 | เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเรื่องขยะการคัดแยกขยะที่ถูกต้องและเหมาะสม ประโยชน์ ของขยะ ตัวชี้วัด : |
0.00 | |||||
| 3 | เพื่อจัดหาที่คัดแยกขยะเป็นแบบแยกประเภท ให้เพียงพอและถูกสุขลักษณะ ตัวชี้วัด : |
0.00 | |||||
| 4 | เพื่อลดปริมาณขยะในโรงเรียน ตัวชี้วัด : |
0.00 |