โครงการส่งเสริมนักเรียนมีสุขภาวะที่ดีโรงเรียนบ้านโต้นนท์ 2567
โครงการ
" โครงการส่งเสริมนักเรียนมีสุขภาวะที่ดีโรงเรียนบ้านโต้นนท์ 2567 "
โรงเรียนบ้านโต้นนท์ ตำบลคลองทราย อำเภอนาทวี จังหวัดสงขลา
หัวหน้าโครงการ
นายสุกรี หลีสะนี
กันยายน 2567
ที่อยู่ โรงเรียนบ้านโต้นนท์ ตำบลคลองทราย อำเภอนาทวี จังหวัดสงขลา จังหวัด สงขลา
รหัสโครงการ 67-L5196-02-14 เลขที่ข้อตกลง 16/2567
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มีนาคม 2567 ถึง 27 กันยายน 2567
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการส่งเสริมนักเรียนมีสุขภาวะที่ดีโรงเรียนบ้านโต้นนท์ 2567 จังหวัดสงขลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน โรงเรียนบ้านโต้นนท์ ตำบลคลองทราย อำเภอนาทวี จังหวัดสงขลา
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.คลองทราย ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมนักเรียนมีสุขภาวะที่ดีโรงเรียนบ้านโต้นนท์ 2567
บทคัดย่อ
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) จำนวนนักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการเกินเกณฑ์มาตราฐาน (อ้วน) ลดลง (2) จำนวนนักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการต่ำกว่าเกณฑ์มาตราฐาน (ผอม) ลดลง
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) การจัดอบรมให้ความรู้เรื่องการดูแลสุขภาพของตนเอง (2) การจัดอาหารเพื่อเสริมสุขภาพให้กับนักเรียนที่มีภาวะโชนาการต่ำกว่าเกณฑ์ (3) การจัดกิจกรรมการออกกำลังกายเพื่อส่งเสริมสุขภาพนักเรียนในตอนเช้า และตอนเย็น (4) กิจกรรมเสริมสร้างขวัญและกำลังใจ
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
การเสริมสร้างสุขภาพกับการศึกษา เป็นสิ่งที่จะต้องดำเนินการควบคู่กันไป การพัฒนาเด็กและเยาวชน จึงอยู่ที่กระบวนการจัดการศึกษาและการสร้างสุขภาพ ภายใต้ความร่วมมือจากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง นับตั้งแต่ระดับครอบครัว โรงเรียน ชุมชนและองค์กรในท้องถิ่น ซึ่งจะต้องมีการประสานความร่วมมือ ประสานประโยชน์ที่เอื้อต่อการพัฒนาเด็กให้มีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมอย่างมีความสุขและปลอดภัย ซึ่งโรงเรียนก็เป็นสถาบันหนึ่งของสังคมมีหน้าที่ให้ความรู้และพัฒนาคนให้มีสุขภาพและศักยภาพที่ดีสามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข นอกจากการให้การศึกษาแล้วการส่งเสริมสุขภาพอนามัยในโรงเรียน เป็นปัจจัยสำคัญในการเรียนรู้ของเด็กและเยาวชนที่จะเจริญเติบโตเป็นผู้ใหญ่ในวันข้างหน้า ช่วยให้สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข โรงเรียนวัดลำพดจินดาราม ตระหนักและให้ความสำคัญของการดูแลสุขภาพของนักเรียน จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมสุขภาพนักเรียนขึ้นเพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้การดูแลรักษาสุขภาพร่างกายได้ถูกต้องรู้จักการรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ต่อร่างกาย นักเรียนได้เรียนรู้การรับประทานอาหารที่ทำให้ไม่อ้วน และเรียนรู้อาหารที่ทำให้เกิดโทษต่อร่างกายและสนุกสนานกับการออกกำลังกายด้วยกีฬาประเภทต่างๆที่ส่งเสริมด้านสุขภาพตลอดจนนักเรียนสามารถนำความรู้และประสบการณ์ที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้
สถานการณ์
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด | |
|---|---|---|
| 1 | จำนวนนักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการเกินเกณฑ์มาตราฐาน (อ้วน) | 20.00 |
| 2 | จำนวนนักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการต่ำกว่าเกณฑ์มาตราฐาน (ผอม) | 30.00 |
วัตถุประสงค์โครงการ
- จำนวนนักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการเกินเกณฑ์มาตราฐาน (อ้วน) ลดลง
- จำนวนนักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการต่ำกว่าเกณฑ์มาตราฐาน (ผอม) ลดลง
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- การจัดอบรมให้ความรู้เรื่องการดูแลสุขภาพของตนเอง
- การจัดอาหารเพื่อเสริมสุขภาพให้กับนักเรียนที่มีภาวะโชนาการต่ำกว่าเกณฑ์
- การจัดกิจกรรมการออกกำลังกายเพื่อส่งเสริมสุขภาพนักเรียนในตอนเช้า และตอนเย็น
- กิจกรรมเสริมสร้างขวัญและกำลังใจ
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 50 | |
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | ||
| ผู้ปกครอง | 30 |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
นักเรียนที่เข้าร่วมโครงการมีภาวะโภชนาการที่ดีขึ้น
ผู้เข้าร่วมโครงการมีความรู้ในเรื่องโภชนาการมากยิ่งขึ้น
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
1. การจัดกิจกรรมการออกกำลังกายเพื่อส่งเสริมสุขภาพนักเรียนในตอนเช้า และตอนเย็น |
||
วันที่ 1 มิถุนายน 2567 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำจัดกิจกรรมการออกกำลังกายเพื่อส่งเสริมสุขภาพนักเรียนในตอนเช้า และตอนเย็น เป็นการจัดกิจกรรมออกกำลังกายประกอบเพลง ทุกวันจันทร์ และวันพุธ ช่วงเช้า 15 นาที และตอนเย็นมีกิจกรรมออกกำลังกายก่อนกลับบ้าน 15 นาที ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นนักเรียนออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ
|
0 | 0 |
2. การจัดอาหารเพื่อเสริมสุขภาพให้กับนักเรียนที่มีภาวะโชนาการต่ำกว่าเกณฑ์ |
||
วันที่ 15 กรกฎาคม 2567 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำการจัดอาหารเพื่อเสริมสุขภาพให้กับนักเรียนที่มีภาวะโชนาการต่ำกว่าเกณฑ์ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นนักเรียนที่มีภาวะโภชนาการต่ำกว่าเกณฑ์ได้รับประทานอาหารเพื่อสุขภาพ
|
0 | 0 |
3. การจัดอบรมให้ความรู้เรื่องการดูแลสุขภาพของตนเอง |
||
วันที่ 16 สิงหาคม 2567 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำการจัดอบรมให้ความรู้เรื่องการดูแลสุขภาพของตนเอง ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นนักเรียนและแม่ครัวมีความรู้เรื่องสุขภาวะที่ดีเพิ่มมากขึ้น
|
0 | 0 |
4. กิจกรรมเสริมสร้างขวัญและกำลังใจ |
||
วันที่ 16 กันยายน 2567 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำกิจกรรมเสริมสร้างขวัญและกำลังใจ โดยการยกย่อง/มอบเกียรติบัตรกับนักเรียนในกลุ่มเป้าหมาย ที่สามารถมีภาวะโภชนาการที่สมวัยภายในระยะเวลาที่กำหนด ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นนักเรียนในกลุ่มเป้าหมาย ที่สามารถมีภาวะโภชนาการที่สมวัยภายในระยะเวลาที่กำหนด ได้รับการยกย่องโดยการมอบเกียรติบัตร
|
0 | 0 |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
นักเรียนที่เข้าร่วมโครงการมีภาวะโภชนาการที่ดีขึ้น ได้รับประทานอาหารเสริมครบ 5 หมู่ และมีประโยชน์ต่อร่างกาย ได้ออกกำลังกายที่เพียงพอและมีความสนุกสนาน และสุดท้ายผู้เข้าร่วมโครงการมีความรู้ในเรื่องโภชนาการมากยิ่งขึ้น
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | จำนวนนักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการเกินเกณฑ์มาตราฐาน (อ้วน) ลดลง ตัวชี้วัด : นักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการเกินเกณฑ์มาตราฐาน (อ้วน) ลดลง |
20.00 | 16.00 | 17.00 |
|
| 2 | จำนวนนักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการต่ำกว่าเกณฑ์มาตราฐาน (ผอม) ลดลง ตัวชี้วัด : นักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการต่ำกว่าเกณฑ์มาตราฐาน (ผอม) ลดลง |
30.00 | 26.00 | 26.00 |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 80 | 80 | |
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 50 | 50 | |
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - | ||
| ผู้ปกครอง | 30 | 30 |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) จำนวนนักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการเกินเกณฑ์มาตราฐาน (อ้วน) ลดลง (2) จำนวนนักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการต่ำกว่าเกณฑ์มาตราฐาน (ผอม) ลดลง
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) การจัดอบรมให้ความรู้เรื่องการดูแลสุขภาพของตนเอง (2) การจัดอาหารเพื่อเสริมสุขภาพให้กับนักเรียนที่มีภาวะโชนาการต่ำกว่าเกณฑ์ (3) การจัดกิจกรรมการออกกำลังกายเพื่อส่งเสริมสุขภาพนักเรียนในตอนเช้า และตอนเย็น (4) กิจกรรมเสริมสร้างขวัญและกำลังใจ
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ