แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนมีพฤติกรรมการแปรงฟันที่ถูกต้อง ตัวชี้วัด : นักเรียนมีพฤติกรรมการแปรงฟันที่ถูกต้องเพิ่มขึ้นร้อยละ 50 |
||||||
| 2 | เพื่อให้นักเรียนมีพฤติกรรมด้านสุขบัญญัติที่ถูกต้อง ตัวชี้วัด : นักเรียนมีพฤติกรรมด้านสุขบัญญัติที่ถูกต้อง |
||||||
| 3 | เพื่อสร้างกระแสค่านิยมและเสริมสร้างภูมิคุ้มกันทางจิตใจ เพื่อไม่ให้นักเรียนไปยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติด ตัวชี้วัด : นักเรียนไม่ติดสารเสพติด 100% |
||||||
| 4 | เพื่อให้นักเรียนแกนนำมีทักษะในการปรุงอาหารสุขภาพ ตัวชี้วัด : นักเรียนแกนนำสามารถปรุงอาหารได้ |
||||||
| 5 | เพื่อสร้างความตระหนัก และการป้องกันโรคระบาด Covid-19 โรคไข้หวัด และโรคอื่นๆ ตัวชี้วัด : มีการเฝ้าระวังและป้องกันการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) โรคไข้หวัด และโรคอื่นๆ |