โครงการอบรมผู้นำนักเรียนส่งเสริมสุขภาพ ปี 2567
โครงการอบรมผู้นำนักเรียนส่งเสริมสุขภาพ ปี 2567
| ชื่อโครงการ/กิจกรรม | โครงการอบรมผู้นำนักเรียนส่งเสริมสุขภาพ ปี 2567 | |
| รหัสโครงการ | 67-L5225-1-02 | |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลพังยาง | |
| วันที่อนุมัติ | 12 ธันวาคม 2566 | |
| ปี | 2567 | |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 กรกฎาคม 2567 - 31 สิงหาคม 2567 | |
| งบประมาณ | 15,100.00 | |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางสาวสุดารัตน์ หนูปลอด | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลพังยาง อำเภอระโนด จังหวัดสงขลา |
- ร้อยละของนักเรียนมีความรู้เจตคติ และทักษะทางด้านสุขภาพ ไม่น้อยกว่า ขนาด 50.00
- ร้อยละนักเรียนมีพฤติกรรมดูแลสุขภาพที่ถูกต้อง ขนาด 50.00
ในปัจจุบันการสาธารณสุขได้ปฏิรูปไปสู่การส่งเสริมสุขภาพ เนื่องจากเป็นกระบวนการเพิ่มสมรรถนะให้คนเราสามารถควบคุมปัจจัยที่เป็นตัวนำกำหนดสุขภาพ และเป็นผลให้บุคลลมีสุขภาพดีขึ้น การส่งเสริมสุขภาพเป็นวิธีสร้างความเข้มแข็งแก่สังคมไทย โดยมุ่งให้คนไทยสามารถพึ่งตนเองได้ สามารถดูแลสุขภาพตนเองครอบครัวชุมชน นอกจากนี้ ยังเป็นองค์ประกอบสำคัญของงานสาธารณสุขที่เสียค่าใช้จ่ายน้อยกว่าการรักษาพยาบาล การส่งเสริมสุขภาพเป็นสิ่งที่ทุกคน ทุกสถานที่สามารถทำให้เกิดขึ้นได้ โรงเรียนเป็นสถาบันการสร้างสุขภาพที่สำคัญ เป็นสถานที่ซึ่งทุกคนในโรงเรียนและชุมชนร่วมกันจัดโครงสร้างและประสบการณ์ เพื่อส่งเสริมและดูแลสุขภาพของนักเรียน ครู บุคลากรในโรงเรียนและชุมชนนั้นๆโดยดำเนินงานในรูปของคณะกรรมการส่งเสริมสุขภาพในโรงเรียน ซึ่งมีผู้เกี่ยวข้องได้แก่ ครู บุคลากรในโรงเรียน นักเรียน ผู้ปกครอง สมาชิกในชุมชน เป็นตัวแทน เพื่อกำหนดความต้องการและแนวทางในการแก้ปัญหาการพัฒนาให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะในการส่งเสริมสุขภาพ ตลอดจนได้เป็นตัวแทนของนักเรียนในการสะท้อนปัญหาและความต้องการเพื่อการส่งเสริมสุขภาพของตนเอง เพื่อนนักเรียน ครอบครัว และชุมชน จึงเป็นสิ่งสำคัญในการเพิ่มศักยภาพให้แก่นักเรียน เพื่อเป็นผู้นำ ในการส่งเสริมสุขภาพและส่งผลให้ทุกคนมีสุขภาพดี ด้วยเหตุผลดังกล่าว จึงจัดให้มีการอบรมผู้นำนักเรียนส่งเสริมสุขภาพ โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลพังยาง จึงได้ตระหนักและเห็นความสำคัญของการส่งเสริมสุขภาพของนักเรียนในเขตพื้นที่รับผิดชอบ ให้ได้รับการปลูกฝังพฤติกรรมด้านสุขภาพที่ดีตั้งแต่วัยเด็ก อันนำไปสู่การพัฒนาครอบครัวและชุมชนได้อย่างมีประสิทธิภาพและยั่งยืน
- เพื่อสร้างผู้นำนักเรียนให้มีความรู้เจตคติ และทักษะทางด้านสุขภาพที่ถูกต้อง เป็นประโยชน์ต่อตนเอง ครอบครัวและชุมชน
- เพื่อให้ผู้นำนักเรียนสามารถช่วยเหลือดูแลทางด้านสุขภาพเบื้องต้นแก่ตนเอง เพื่อนนักเรียน สมาชิกในครอบครัวและชุมชนได้
- กิจกรรมอบรมให้ความรู้เรื่องการป้องกันโรคติดต่อ การปฐมพยาบาลเบื้องต้น และการตรวจสุขภาพด้วยตนเอง
- ผู้นำนักเรียนส่งเสริมสุขภาพมีความรู้ ความเข้าใจ เกิดเจตคติและทักษะในการดูแลสุขภาพตนเองปฏิบัติเป็นแบบอย่างที่ดีทางด้านสุขภาพแก่เพื่อนนักเรียนและครอบครัว รวมทั้งการป้องกันตนเองจากภัยโรคติดต่อ 2. ผู้นำนักเรียนสามารถช่วยเหลือบริการด้านสุขภาพอนามัยแก่เพื่อนนักเรียน ช่วยเหลือครูและเจ้าหน้าที่สาธารณสุขในกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพตามความเหมาะสม