กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

1. ร้อยละของเด็กเล็ก (2-5 ปี) ที่ประเมินแล้วมีภาวะพัฒนาการล่าช้า ขนาด 9.00
2. ร้อยละของเด็กเล็ก (2-5 ปี) ที่มีภาวะผอม ขนาด 14.55
3. ร้อยละของเด็กเล็ก (2-5 ปี) ที่มีภาวะสูงดีสมส่วน ขนาด 83.64
4. ร้อยละของเด็กเล็ก (2-5 ปี) ที่มีภาวะอ้วน ขนาด 1.82

เด็กเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณค่า และเป็นอนาคตที่สำคัญของชาติ ในหลายประเทศล้วนมุ่งเน้นการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ซึ่งจะต้องเริ่มต้นจากเด็ก โดยเฉพาะในช่วงแรกเกิด – 5 ปี ซึ่งเป็นช่วงที่เริ่มมีการพัฒนาในด้านต่างๆ อย่างรวดเร็ว ทั้งทางด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม เด็กในวัยนี้ถ้าได้รับการเลี้ยงดูที่เหมาะสม มีการตอบสนองความต้องการขั้นพื้นฐาน และมีการส่งเสริมพัฒนาการที่ดีในแต่ละด้าน ก็จะทำให้เด็กนั้นเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพในอนาคต ซึ่งพัฒนาการเด็กเกิดจากการเปลี่ยนแปลงหลายด้านผสมผสานกัน โดยพัฒนาการทุกด้านไม่ว่าจะเป็นด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม ล้วนมีความสำคัญและเกี่ยวข้องสัมพันธ์กันหมด การเปลี่ยนแปลงของพัฒนาการด้านหนึ่งย่อมมีผลให้พัฒนาการอีกด้านหนึ่งเปลี่ยนแปลงไปด้วย เช่น เด็กที่มีร่างกายแข็งแรงสมบูรณ์มักเคลื่อนไหวคล่องแคล่ว สามารถช่วยเหลือตนเองได้ มีอารมณ์แจ่มใส รู้จักควบคุมอารมณ์ เข้ากับผู้อื่นได้ดี และมีความสนใจเรียนรู้สิ่งรอบตัว ในทางตรงกันข้ามเด็กที่มีสุขภาพไม่ดี มักประสบปัญหาด้านการเจริญเติบโตของร่างกายล่าช้า หรือหยุดชะงักชั่วขณะ อารมณ์หงุดหงิดง่าย มีอาการเศร้าซึม ปรับตัวเข้ากับผู้อื่นได้ยาก และขาดสมาธิในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ จากการเก็บข้อมูล การประเมินพัฒนาการเด็ก โดยมีผู้ปกครองเข้ามามีส่วนร่วมในการประเมิน พบว่าเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกาเด๊ะ จำนวน 55 คน มีพัฒนาการสมวัย 50 คน คิดเป็นร้อยละ 91 และต้องส่งเสริมพัฒนาการตามวัย จำนวน 5 คน คิดเป็นร้อยละ 9 และจากการชั่งน้ำหนัก วัดส่วนสูงเด็ก จำนวน 55 คน มีเด็กที่มีน้ำหนักตามเกณฑ์ จำนวน 46 คน คิดเป็นร้อยละ 83.64 น้ำหนักต่ำกว่าเกณฑ์ 8 คน คิดเป็นร้อยละ 14.55 น้ำหนักเกินเกณฑ์ 1คน คิดเป็นร้อยละ 1.82 ดังนั้น ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกาเด๊ะ จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กและโภชนาการสมวัยขึ้น เพื่อส่งเสริมพัฒนาการเกี่ยวกับพัฒนาการตามวัยและส่งเสริมให้ความรู้เกี่ยวกับภาวะโภชนาการในเด็กอายุ 2-5 ปี

1. เพื่อให้เด็กเล็ก (2-5 ปี) ที่ประเมินแล้วมีภาวะพัฒนาการล่าช้า มีพัฒนาการสมวัย
2. เพื่อให้เด็กเล็ก (2-5 ปี) ที่มีภาวะผอมลดลง
3. เพื่อให้เด็กเล็ก (2-5 ปี) ที่มีภาวะสูงดีสมส่วน
4. เพื่อให้เด็กเล็ก (2-5 ปี) ที่มีภาวะอ้วนลดลง

1. กิจกรรมส่งเสริมภาวะโภชนาการเด็ก
2. กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการเด็ก
3. ครูผู้ดูแลเด็กร่วมกับผู้ปกครองในการแก้ปัญหาเด็กน้ำหนักเกินหรืออ้วน น้ำหนักน้อยหรือผอม

1. เด็ก 2 - 5 ปี มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม
   
2. เด็ก 2 - 5 ปี ที่พัฒนาการล่าช้าได้รับการกระตุ้นพัฒนาการให้มีพัฒนาการที่สมวัย และได้รับการรักษาที่ถูกต้องในรายที่มีความผิดปกติมาก