แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.เพื่อให้นักเรียนมีความเข้าใจในการเลือกซื้ออาหารรับประทาน และรู้ถึงภัยอันตรายในการเลือกรับประทานอาหารที่มีสารปนเปื้อน ตัวชี้วัด : นักเรียนสามารถเลือกซื้ออาหารรับประทานให้ถูกสุขลักษณะ |
||||||
| 2 | 2.เพื่อให้นักเรียนสามารถนำข้อมูลที่ได้รับในการอบรมไปเผยแพร่ให้กับผู้ปกครองทราบถึงการเลือกซื้ออาหารบริโภค ตัวชี้วัด : นักเรียนนำความรู้ที่ได้ไปปฏิิบัติได้จริง ในการเลือกื้ออาหารบริโภคและเผยแพร่ให้กับคนในครอบครัว |