โครงการหนูน้อยสุนทรี สุขภาพจิตดีสมวัย
โครงการหนูน้อยสุนทรี สุขภาพจิตดีสมวัย
| ชื่อโครงการ/กิจกรรม | โครงการหนูน้อยสุนทรี สุขภาพจิตดีสมวัย | |
| รหัสโครงการ | 67-L2997-02-01 | |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนบ้านบางหมู | |
| วันที่อนุมัติ | 7 ธันวาคม 2566 | |
| ปี | 2567 | |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 8 มกราคม 2567 - 30 มีนาคม 2567 | |
| งบประมาณ | 25,000.00 | |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางสาวนูเรีย สิเดะ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลบ้านน้ำบ่อ อำเภอปะนาเระ จังหวัดปัตตานี |
การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยมีความสำคัญอย่างมาก เนื่องจากเด็กวัยนี้ต้องการเรียนรู้ ในสิ่งแวดล้อมรอบๆตัว ผ่านประสาทสัมผัสทั้งห้า จากบิดา มารดา คนรอบข้าง และสิ่งแวดล้อม ซึ่งจะส่งผลให้เกิดพัฒนาการที่เป็นรากฐานของบุคลิกภาพ อุปนิสัย สุขภาพจิตที่ดี และการเจริญเติบโตทั้งทางด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม และสติปัญญาที่เหมาะสมกับวัย หากเด็กมีภาวะเสี่ยงหรือปัญหาพฤติกรรมและอารมณ์ซึ่งจะส่งผลให้เกิดปัญหาต่างๆ ตามมาได้ทั้งปัญหาการเรียน หรืออาการผิดปกติทางกายอื่นๆ การดูแล ช่วยเหลือ หรือเฝ้าระวังที่เหมาะสมจากทุกฝ่ายจะช่วยให้เด็กต่อสู้และผ่านพ้นปัญหาไปได้ในที่สุด การส่งเสริมพฤติกรรมที่พึงประสงค์สำหรับเด็กปฐมวัย มีผลสืบเนื่องมาจากประสบการณ์ที่ได้รับ เกิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมต่างๆ จากกระบวนการที่เด็กได้มีปฏิสัมพันธ์กับบุคคลและสิ่งแวดล้อมรอบตัว ได้รับการจัดประสบการณ์การเรียนรู้อย่างเหมาะสม ด้วยปฏิสัมพันธ์ที่ดีระหว่างเด็กกับพ่อแม่ เด็กกับครู หรือผู้ที่เกี่ยวข้องกับการอบรมเลี้ยงดู เพื่อให้เด็กมีโอกาสพัฒนาตนเองตามลำดับขั้นของพัฒนาการทุกด้านอย่างองค์รวม มีคุณภาพและเต็มตามศักยภาพ โดยเด็กจะต้องเรียนรู้และเป็นผู้กระทำให้เกิดขึ้นด้วยตนเอง โดยยึดหลักที่ว่า หนึ่งแนวคิดเด็กสามารถเรียนรู้ได้หลายกิจกรรม หนึ่งกิจกรรมเด็กสามารถได้หลายทักษะโดยการจัดกิจกรรมที่หลากหลาย ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ให้มีความคิดรวบยอดเกี่ยวกับสิ่งต่างๆ รอบตัว โดยบูรณาการผ่านการเล่นและการจัดกิจกรรมผ่านประสาทสัมผัสทั้ง 5 ให้เด็กมีสุขภาพจิตที่ดีสมวัย พัฒนาตนเองได้ตามลำดับขั้น และเป็นเยาวชนที่มีคุณภาพต่อไปในอนาคต จากข้อมูลดังกล่าวข้างต้น โรงเรียนบ้านบางหมูได้ตระหนักและเห็นถึงความสำคัญดังกล่าว จึงจัดทำโครงการหนูน้อยสุนทรี สุขภาพจิตดีสมวัยให้เด็กปฐมวัยโรงเรียนบ้านบางหมูได้รับบริการส่งเสริมพัฒนาการ และพัฒนาตนเองตามลำดับขั้นของพัฒนาการทุกด้านอย่างเป็นองค์รวม
- 1. เพื่อให้ผู้ปกครองได้นำความรู้ที่ได้รับไปใช้ส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยให้ดีขึ้น 2. เพื่อสร้างสานสัมพันธ์ภายในครอบครัวให้เกิดความรักความอบอุ่น 3. เพื่อลดพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ และได้รับการส่งเสริมพฤติกรรมที่พึงประสงค์ในเด็กปฐมวัย 4. เพื่อให้เด็กปฐมวัยมีสุขภาพกาย - สุขภาพจิตที่ดีขึ้น 5. เพื่อให้เด็กปฐมวัยเกิดการเรียนรู้ที่หลากหลาย เพื่อพัฒนาเด็กโดยองค์รวมอย่างสมดุลและต่อเนื่อง 6. เพื่อให้เด็กปฐมวัยเกิดการเรียนรู้ตามจุดประสงค์ที่วางไว้
- ผู้ปกครองได้นำความรู้ที่ได้รับไปใช้ส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยให้ดีขึ้น
- สร้างสานสัมพันธ์เกิดความรักความอบอุ่นให้กับครอบครัว
- ลดพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ และได้รับการส่งเสริมพฤติกรรมที่พึงประสงค์ในเด็กปฐมวัย
- เด็กปฐมวัยมีสุขภาพกาย - สุขภาพจิตที่ดีขึ้น
- เด็กปฐมวัยเกิดการเรียนรู้ที่หลากหลาย เพื่อพัฒนาเด็กโดยองค์รวมอย่างสมดุลและต่อเนื่อง
- เด็กปฐมวัยเกิดการเรียนรู้ตามจุดประสงค์ที่วางไว้