แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนที่เข้ารับการอบรม มีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับอาหารที่มีประโยชน์เพิ่มมากขึ้น ตัวชี้วัด : นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจเพิ่มขึ้นหลังการอบรม ร้อยละ 80 |
||||||
| 2 | เพื่อส่งเสริมพัฒนาการทางด้านร่างกายให้กับนักเรียนที่มีน้ำหนักส่วนสูงกว่าเกณฑ์ ให้มีร่างกายที่เจริญเติบโต สมส่วนและสมวัย พร้อมที่จะพัฒนาด้านอื่นๆต่อไป ตัวชี้วัด : นักเรียนในโรงเรียนมีภาวะโภชนาการที่ดี ร้อยละ 90 |
||||||
| 3 | เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายได้รับประทานอาหารที่มีสารอาหารครบ 5 หมู่ ตัวชี้วัด : นักเรียนได้รับสารอาหารครบ 5 หมู่ ร้อยละ 100 |
||||||
| 4 | เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกายให้กับนักเรียนที่มีน้ำหนักมากกว่าเกณฑ์ให้มีร่างกายเจริญเติบโต สมส่วน แข็งแรง และปราศจากโรค ตัวชี้วัด : นักเรียนมีสุขภาพที่แข็งแรง สมส่วน และปราศจากโรค ร้อยละ 90 |