แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อพัฒนาศักยภาพของครูผู้สอนด้านสุขภาพจิตในศูนย์การศึกษา ฯ ตัวชี้วัด : |
0.00 | |||||
| 2 | ส่งเสริมให้นักเรียนและเยาวชนมีทักษะในการสื่อสาร ตัดสินใจ แก้ไขปัญหา และคัดกรองความเครียดและโรคซึมเศร้าอย่างถูกต้อง ตัวชี้วัด : |
0.00 | |||||
| 3 | เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนและเยาวชน มีความรู้ ความเข้าใจ และตระหนักถึงความสำคัญของสุขภาพจิต เข้าใจอารมณ์ของตนเองและผู้อื่นในการดำรงชีวิต ตัวชี้วัด : |
0.00 | |||||
| 4 | เพื่อลดปัญหาความรุนแรงในชุมชน/สังคมให้น้อยลง ตัวชี้วัด : |
0.00 |