แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้ผู้เรียนมีจิตสำนึกในการคัดแยกขยะ และรักษาสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียนและชุมชน ตัวชี้วัด : ผู้เรียนมีจิตสำนึกในการคัดแยกขยะ และรักษาสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียนและชุมชน |
0.00 | |||||
| 2 | . เพื่อช่วยลดปริมาณขยะ และส่งเสริมความรู้ให้แก่ผู้เรียนเรื่องการคัดแยกขยะ ที่ถูกต้องและเหมาะสม ตัวชี้วัด : . ลดปริมาณขยะ และส่งเสริมความรู้ให้แก่ผู้เรียนเรื่องการคัดแยกขยะ ที่ถูกต้องและเหมาะสม |
0.00 | |||||
| 3 | เพื่อเป็นการสร้างรูปแบบการจัดการขยะ โดยผู้เรียนเข้ามามีส่วนร่วม ในการเนินงาน ตัวชี้วัด : เป็นการสร้างรูปแบบการจัดการขยะ โดยผู้เรียนเข้ามามีส่วนร่วม ในการเนินงาน |
0.00 |