กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

แบบการติดตามประเมินผลการดำเนินกิจกรรมของโครงการ (Process Evaluation)

กิจกรรมระยะเวลาเป้าหมาย/วิธีการผลการดำเนินงานปัญหา/อุปสรรค/แนวทางแก้ไข
ตามแผนปฏิบัติจริงตามแผนปฏิบัติจริงตามแผนปฏิบัติจริง
ประชุมชี้แจง สร้างเเกนนำ อสม.น้อย 15 พ.ค. 2566 22 เม.ย. 2567

 

1 กิจกรรมสร้างแกนนำนักเรียนในห้องเรียน

1.1สร้างนักเรียนชั้นป.5 เป็น อสม.น้อยในโรงเรียน เพื่อควบคุมดูแลการแปรงฟันและอื่นๆเกี่ยวกับสุขภาพของนักเรียนในโรงเรียนคัดเลือกมาเป็นเเกนนำ อสม.น้อย (ไม่ขอใช้งบประมาณในโครงการ)
2.ประชุม ชี้แจงแบ่งหน้าที่ ให้แก่คณะทำงาน อสม.น้อย  (ไม่ขอใช้งบประมาณในโครงการ)

 

จากการคัดเลือกแกนนำ อสม.น้อยของโรงเรียนสตูลศานติศึกษา จำนวน  26 คน พบว่า นักเรียนสามารถดำเนินการควบคุมดูแลการแปรงฟันและอื่นๆได้ หลังจากการดำเนินโครงการ พบว่า นักเรียนแกนนำมีความรู้ ความเข้าใจในการส่งเสริมการแปรงฟันและตระหนักถึงการดูแลและการแปรงฟันที่ถูกวิธีได้

 

สำรวจสุขภาพฟัน 15 พ.ค. 2566 22 เม.ย. 2567

 

1.สำรวจสุขภาพฟันนักเรียนเบื้องต้น โดยอสม.น้อยและคุณครู

2.แบบบันทึกการตรวจสุขภาพฟัน

3.สำรวจสุขภาพฟันที่มีปัญหา จากทีมผู้เชี่ยวชาญจาก โรงพยาบาลละงู

 

พบว่าครูและนักเรียนให้ความร่วมมือในการแปรงฟัน

 

อบรมให้ความรู้นักเรียนเรื่องสุขภาพในช่องปาก 15 พ.ค. 2566 22 เม.ย. 2567

 

อบรมให้ความรู้นักเรียนประถมศึกษาปีที่ 1- 6 เรื่องสุขภาพช่องปากในวัยเรียน

 

พบว่าครูและนักเรียนเข้าใจและสามารถแปรงฟันได้อย่างถูกวิธี

 

ฝึกทักษะการแปรงฟันอย่างถูกวิธีตามช่วงวัย 15 พ.ค. 2566 22 เม.ย. 2567

 

1.ฝึกทักษะการแปรงฟันโดยการสาธิตการแปรงฟัน โดย อสม.น้อยและคณะครูผู้ดูแล

2.นักเรียนทุกชั้นเเปรงฟันหลังรับประทานอาหารเที่ยงทุกคน โดยมีเเกนนำ อสม.น้อยควบคุมดูเเล จดบันทึกการเเปรงฟันในทุกวัน

 

พบว่าครูและนักเรียนให้ความร่วมมืออย่างเคร่งครัด

 

ส่งรักษาต่อโรงพยาบาล 15 พ.ค. 2566 22 เม.ย. 2567

 

๑.สำรวจสุขภาพช่องปากประจำเดือน ทุกๆ 1 เดือนเป็นเวลา 3 เดือนหลังจากการทำกิจกรรม

๒.ตรวจสรุปบันทึกการแปรงฟันโดย อสม.น้อย

 

พบว่าครู  นักเรียนและโรงพยาบาลให้ความร่วมมือทุกฝ่ายเป็นอย่างดี

 

ประเมินผลและถอดบทเรียนจากกิจกรรม 15 พ.ค. 2566 22 เม.ย. 2567

 

ประเมินผลและ ถอดบทเรียน ร่วมกันโดยใช้แบบบันทึกการแปรงฟันมาถอดบทเรียน สรุปหาข้อปัญหา วิธีแก้ไขและดำเนินการต่อไป หลังจากจบสิ้นโครงการ

 

พบว่าครูและนักเรียนให้ความร่วมมือเป็นอย่างดี

 

รายงานผลโครงการ 1 ส.ค. 2567 22 ส.ค. 2567

 

จัดทำรูปเล่มรายงานผลการดำเนินงานโครงการ

 

มีรูปเล่มรายงานผลการดำเนินงานโครงการ 4 เล่ม