แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ข้อที่ 1 เพื่อให้นักเรียนได้รับประทานอาหารเช้าที่ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กก่อนเข้าเรียน ข้อที่ 2. เพื่อให้นักเรียนมีภาวะโภชนาการตามเกณฑ์ ข้อที่ 3 เพื่อให้ผู้ปกครองมีความรู้เรื่องการเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยกับโภชนาการที่ดี ตัวชี้วัด : ร้อยละ 100 นักเรียนได้รับประทานอาหารเช้าที่ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กก่อนเข้าเรียน ร้อยละ 70 นักเรียนมีภาวะโภชนาการตามเกณฑ์ ร้อยละ 80 มีความรู้เรื่องภาวะโภชนาการของเด็กปฐมวัย |
0.00 | 0.00 | ||||
| 2 | ข้อที่ 1 เพื่อให้นักเรียนได้รับประทานอาหารเช้าที่ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กก่อนเข้าเรียน ตัวชี้วัด : ร้อยละ 100 นักเรียนได้รับประทานอาหารเช้าที่ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กก่อนเข้าเรียน |
0.00 | |||||
| 3 | ข้อที่ 2. เพื่อให้นักเรียนมีภาวะโภชนาการตามเกณฑ์ ตัวชี้วัด : ร้อยละ 70 นักเรียนมีภาวะโภชนาการตามเกณฑ์ |
0.00 | |||||
| 4 | ข้อที่ 3 เพื่อให้ผู้ปกครองมีความรู้เรื่องการเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยกับโภชนาการที่ดี ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 มีความรู้เรื่องภาวะโภชนาการของเด็กปฐมวัย |
0.00 | 0.00 |