กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

โครงการปลูกผักสวนครัว รั้วกินได้ ตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

รายละเอียดโครงการ
รายละเอียดโครงการ
ชื่อโครงการ/กิจกรรม โครงการปลูกผักสวนครัว รั้วกินได้ ตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
รหัสโครงการ 67-L5234-3-01
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ
วันที่อนุมัติ 23 มกราคม 2567
ปี 2567
ระยะเวลาดำเนินโครงการ 1 มกราคม 2567 - 30 กันยายน 2567
งบประมาณ 10,580.00
ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวพนิดา ตำภู
พื้นที่ดำเนินการ ตำบลกระดังงา อำเภอสทิงพระ จังหวัดสงขลา
ประเด็น
แผนงานอาหารและโภชนาการ
สถานการณ์/หลักการและเหตุผล

เนื่องจากการจัดทำโครงการปลูกผักปลอดสารพิษเพื่อให้เด็กเล็กได้รับประทานผักที่ปลอดสารพิษ ซึ่งเป็นอาหารที่เด็กๆภาคภูมิใจเพราะเป็นผักที่ตนเอง และเพื่อนๆช่วยกันปลูก รดน้ำ และพรวนดิน จนเติบใหญ่ ซึ่งเด็กเล็กได้เรียนรู้ ขั้นตอน กระบวนการ วิธีดำเนินการ โดยเด็กเล็กได้ปฏิบัติจริง โครงการปลูกผักปลอดสารพิษนี้ ทำให้เด็กๆรู้จักหน้าที่และความรับผิดชอบของตนเอง และรู้จักการทำงานร่วมกันเป็นทีมเป็นการฝึกฝนให้เด็กมีความรับผิดชอบในหน้าที่ให้เหมาะสมกับวัย ทำให้เด็กมีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญา รู้จักการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าได้ เหมาะสมกับวัยและเป็นการปลูกฝังให้เด็กได้เรียนรู้ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงรู้จักการอยู่อย่างพอเพียง มีเหตุผลในการดำเนินชีวิตประจำวัน อยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุขเพื่อปลูกฝังสิ่งที่ดีงามให้กับเด็กได้เรียนรู้และพึงปฏิบัติเพื่อให้เด็กในวันนี้เติบโตเป็นผู้ใหญ่ท่ีดีในวันข้างหน้า

วัตถุประสงค์/เป้าหมาย
  1. 1.เพื่อส่งเสริมให้ความรู้แก่เด็กเล็กให้รู้จักรู้คุณค่าและรับประทานผักที่ปลอดภสารพิษ รวมถึงเพื่อให้เด็กเล็กได้เรียนรู้พื้นฐานทางเศรษฐกิจพอเพียง 2.เพื่อให้เด็กเล็ก คณะครุ ผู้ปกครองมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน 3.เพื่อให้เด็กเล็กมีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้สิ่งต่างๆรอบตัวจากประสบการณ์จริง สนุกกับการเรียนรู้
การดำเนินงาน/กิจกรรม
วิธีดำเนินการ
ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.เด็กเล็กได้เรียนรู้ถึงคุณค่า และรับประทานผักปลอดสารพิษ 2.เด็กเล็กมีแหล่งเรียนรู้ภายในศูนย์ และรู้คุณค่าประโยชน์ของผัก 3.เด็กเล็กมีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้สิ่งต่างๆรอบตัวจากประสบการณ์จริง สนุกกับการเรียนรู้ 4.เด็กเล็กได้เรียนรู้พื้นฐานทางด้านเศรษฐกิจพอเพียง 5.เด็กเล็กได้ทำงานร่วมกับผู้อื่นและฝึกความรับผิดชอบ 6.คณะครู ผู้ปกครอง มีปฏิสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน