แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อพัฒนานักเรียนให้มีสุขนิสัยในการดูแลสุขภาพและออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ ตัวชี้วัด : - แบบสังเกตพฤติกรรม |
70.00 | 80.00 | ||||
| 2 | เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีสุขภาพจิตและสุขภาพกายดี ตัวชี้วัด : - แบบประเมินสุขภาพจิต - แบบทดสอบสมรรถนะทางกาย |
70.00 | 80.00 | ||||
| 3 | เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนเห็นคุณค่าในตนเอง มีความมั่นใจ กล้าแสดงออกอย่างเหมาะสม ตัวชี้วัด : - แบบสังเกตพฤติกรรม |
80.00 | 90.00 | ||||
| 4 | เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรักสามัคคีในหมู่คณะ ตัวชี้วัด : - แบบสังเกตพฤติกรรม |
80.00 | 90.00 | ||||
| 5 | เพื่อปลูกฝังให้นักเรียนห่างไกลยาเสพติด ตัวชี้วัด : - แบบสังเกตพฤติกรรม - แบบเยี่ยมบ้านนักเรียน |
95.00 | 100.00 | ||||
| 6 | เพื่อเพิ่มการมีกิจกรรมทางกายที่เพียงพอในเด็กและวัยรุ่น ตัวชี้วัด : ร้อยละของเด็กและวัยรุ่นอายุ 5-17 ปี ที่มีกิจกรรมทางกายเพียงพอ (ระดับปานกลางถึงมาก อย่างน้อยที่สุด 60 นาทีต่อวัน) |
60.00 | 80.00 |