กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการเฝ้าระวังสุขภาวะทันตสุขภาพ เพื่อหนูน้อยสุขภาพดีมีความสุข ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลเขาขาว จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลเขาขาว อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เขาขาว ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการเฝ้าระวังสุขภาวะทันตสุขภาพ เพื่อหนูน้อยสุขภาพดีมีความสุข ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลเขาขาว

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการเฝ้าระวังสุขภาวะทันตสุขภาพ เพื่อหนูน้อยสุขภาพดีมีความสุข ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลเขาขาว " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลเขาขาว อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง รหัสโครงการ ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 กุมภาพันธ์ 2567 - 30 กันยายน 2567 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 5,075.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เขาขาว เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลเขาขาวได้ดำเนินโครงการเฝ้าระวังสุขภาวะทันตสุขภาพเพื่อหนูน้อยสุขภาพดีมีความสุข โดยขอรับการสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการจากกองทุนหลักประกันสุขภาพองค์การบริหารส่วนตำบลเขาขาวเมื่อปีงบประมาณพ.ศ.2562เป็นต้นมา เนื่องจากเด็กเล็กควรได้รับการปลูกฝังพฤติกรรม สุขภาพ ทั้งด้านการดูเเลสุขภาพตนเองเเละดูเเลความสะอาดของสิ่งเเวดล้อม อันจะส่งผลให้มีพฤติกรรมสุขภาพที่ดีเเละทำได้ถูกต้องเมื่อเติบโตเป็นผู้ใหญ่ โรคฟันผุเป็นโรคที่พบมากในเด็กปฐมวัย ปัจจุบันเด็กไทยอายุตั้งเเต่ 3-5 ปี มีฟันผุร้อยละ 61.5 เเละ 87.4 ตามลำดับ ฟันผุในเด็กพบได้ตั้งเเต่อายุ 9 เดือน เเละพบเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วในช่วงอายุ 1 - 3 ปี ฟันที่ผุทำให้เกิดปัญหาตามมาหลายอย่าง เช่น เด็กไม่สามารถเคี้ยวอาหารได้ตามปกติ นอนไม่หลับ เเละสูญเสียพลังงานเพิ่มขึ้นจากการติดเชื้อในช่องปาก ส่งผลให้เด็กเจริญเติบโตไม่เต็มที่เกิดภาวะเตี้ยเเคระเเกร็น เเละมีเส้นรอบวงสมองเล็กกว่าเด็กปกติได้ สาเหตุจากฟันผุเกิดจากการได้รับเชื้อจากเเม่หรือผู้เลี้ยงดูที่มีฟันผุผ่านทางน้ำลาย ร่วมกับการได้รับอาหารที่มีน้ำตาลทำให้เชื้อสะสมเป็นคราบจุลินทรีย์หนาบริเวณ คอฟันเเละสร้างกรดมาทำลายผิวฟันจนเกิดเป็นรูผุ งานการศึกษา สังกัดสำนักปลัด องค์การบริหารส่วนตำบลเขาขาวมีหน้าที่สนับสนุนเเละส่งเสริมกิจกรรมของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลเขาขาว จึงได้จัดทำโครงการเฝ้าระวังสุขภาวะทันตสุขภาพเพื่อหนูน้อยสุขภาพดี มีความสุขขึ้น เพื่อให้เด็กปฐมวัยได้รับบริการด้านสุขภาพวะทันตสุขภาพองนักเรียนได้อย่างถูกต้อง โดยในปีการศึกษา 2567 จะจัดชุดเเปรงฟันสำหรับเด็ก (เเปรงสีฟัน+ยาสีฟัน+เเก้าน้ำ)เพื่่อใช้บูรณาการในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน กิจกรรมเเปรงฟันหลังกินอาหาร ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลเขาขาว

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1.เพื่อให้เด็กปฐมวัยได้รับการบริการด้านสุขภาวะทันตสุขภาพต่อเนื่องทุกปี
2. 2.เพื่อให้ผู้ปกครองมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการส่งเสริมเเละเฝ้าระวังทันตสุขภาพของนักเรียนได้อย่างถูกต้อง
3. 3.เพื่อให้เกิดความร่วมมือระหว่างผู้ปกครอง ครูผู้ดูเเลเด็ก ในการส่งเสริมเเละเฝ้าระวังสุขภาวะทันตสุขภาพของนักเรียน

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. กิจกรรมการส่งเสริมเเละเฝ้าระวังสุขภาวะทันตสุขภาพนักเรียน
2. การส่งเสริมเเละเฝ้าระวังสุขภาวะทันตสุขภาพนักเรียนศูนย์ำัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลเขาขาว

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.เด็กปฐมวัยได้รับการบริการด้านสุขภาวะทันตสุขภาพต่อเนื่องทุกปี 2.ครู ผู้ดูเเลเด็ก บุคลากรทางการศึกษาเเละผู้ปกครองนักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการส่งเสริมเเละเฝ้าระวังสุขภาวะทันตสุขภาพของนักเรียนได้อย่างถูกต้อง

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น