แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้เด็ก ๐ – ๕ ปี ได้รับการส่งเสริมภาวะโภชนาการ การประเมินพัฒนาการ ที่ถูกต้องตามวัย ตัวชี้วัด : เด็ก ๐ – ๕ ปี ได้รับการส่งเสริมภาวะโภชนาการ การประเมินพัฒนาการ ที่ถูกต้องตามวัย |
0.00 | |||||
| 2 | เพื่อให้เด็ก ๐ – ๕ ปี มีภาวะโภชนาการ พัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม ตัวชี้วัด : เด็ก ๐ – ๕ ปี มีภาวะโภชนาการ พัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม |
0.00 | |||||
| 3 | เพื่อเฝ้าระวังและติดตามเด็ก 0-5 ปี ที่เสี่ยงต่อการมีภาวะทุพโภชนาการ และพัฒนาการช้า ตัวชี้วัด : เด็ก 0-5 ปี ที่เสี่ยงต่อการมีภาวะทุพโภชนาการ และพัฒนาการช้าลดลง |
0.00 | |||||
| 4 | เพื่อให้ผู้ปกครองเด็กมีความรู้ ความเข้าใจ และตระหนัก ในการส่งเสริมและประเมินภาวะโภชนาการ และพัฒนาการเด็ก 0-5 ปี ได้อย่างถูกต้อง ตัวชี้วัด : ผู้ปกครองเด็กมีความรู้ ความเข้าใจ และตระหนัก ในการส่งเสริมและประเมินภาวะโภชนาการ และพัฒนาการเด็ก 0-5 ปี ได้อย่างถูกต้อง |
0.00 | |||||
| 5 | เพื่อให้ผู้ปกครอง อสม. ประชาชน มีส่วนร่วมในการส่งเสริมภาวะโภชนาการและพัฒนาการเด็ก 0-5 ปี ตัวชี้วัด : ผู้ปกครอง อสม. ประชาชน มีส่วนร่วมในการส่งเสริมภาวะโภชนาการและพัฒนาการเด็ก 0-5 ปี |
0.00 |