กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

credit_score
แบบการติดตามประเมินผลการดำเนินกิจกรรมของโครงการ (Process Evaluation)
กิจกรรมระยะเวลาเป้าหมาย/วิธีการผลการดำเนินงานปัญหา/อุปสรรค/แนวทางแก้ไข
ตามแผนปฏิบัติจริงตามแผนปฏิบัติจริงตามแผนปฏิบัติจริง
1. บรรยายให้ความรู้เกี่ยวกับยาเสพติดและสร้างจิตสำนึกต่อต้านยาเสพติด 26 มิ.ย. 2567 26 มิ.ย. 2567

๑. ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม   จำนวน ๒ มื้อ ๆ ละ ๒๕ บาท จำนวน ๘๒ คน (๒×๒๕×๘๒) เป็นเงิน ๔,๑๐๐ บาท ๒. ค่าสมนาคุณวิทยากรชั่วโมงละ ๖๐๐ บาท  จำนวน ๖ ชั่วโมง  (๖๐๐×๖) เป็นเงิน ๓,๖๐๐ บาท ๓. ค่าอุปกรณ์เอกสารในการอบรม,  จัดบอร์ด  และ เดินรณรงค์
- กระดาษขาวเทา 10 แผ่นๆละ 12 บาท (12x10) เป็นเงิน   120 บาท - ปากกกาเคมี 2 หัว  10 อันๆละ 15 บาท (15x10) เป็นเงิน   150 บาท - สมุด  ๘๒ เล่มๆ ละ  10 บาท  (๘๒ × 10) เป็นเงิน   ๘๒๐ บาท - ปากกา ๘๒ ด้ามๆ 5 บาท (๘๒ × 5) เป็นเงิน   ๔๑๐ บาท - ป้ายไวนิวโครงการ  ขนาด 1.2 เมตร X 2.5 เมตร เป็นเงิน   ๙00 บาท - แฟ้มซอง  ๑  กระดุม  ซองละ  ๑๕  บาท  (๑๕ x  ๘๒) เป็นเงิน ๑,๒๓๐ บาท - กระดาษโฟโต้  ๑๘๐  แกรม  ๑  ห่อ ๆละ  ๒๐๐  บาท  เป็นเงิน   ๒๐๐ บาท - ฟิวเจอร์บอร์ขนาด  ๑๓๐ x ๒๔๕  ซม.  ๑  แผ่น  ๑๘๐  บาท เป็นเงิน   ๑๘๐ บาท - กระดาษชาร์ดสี  ๑๒  แผ่นๆละ  ๙  บาท  (๑๒ x ๙) เป็นเงิน   ๑๐๘ บาท - กาวลาเท็ก  TOA  ขนาด  ๓๒  ออนส์  ๑ ขวด  ๗๘  บาท เป็นเงิน     ๗๘ บาท - เทปสติกเกอร์ตีเส้นคร็อกโค่ Croco เรเซอร์ขอบตรง  ๑๐  มม. ๒
  อันๆละ ๔๕  บาท  (๒ x ๔๕) เป็นเงิน     ๙๐ บาท

  1. เพื่อให้นักเรียน ได้มีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะในการป้องกันตนเองให้ห่างไกลจากยาเสพติด
  2. เพื่อให้นักเรียน มีภูมิคุ้มกันในการป้องกันและแก้ปัญหาต่างๆที่ เกิดขึ้นในสังคมและสามารถทำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้
  3. เพื่อให้นักเรียนสามารถ ปฏิบัติหน้าที่เฝ้าระวังปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา และเป็นแกนนำในการจัดกิจกรรมป้องกันปัญหายาเสพติด ในสถานศึกษา
  4. เพื่อสร้างเสริมสร้างภาวะผู้นำเป็นหนึ่งไม่พึงยา กล้าแสดงออก การรู้จักใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ ประกอบด้วยสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี

-

  1. นักเรียน มีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะในการป้องกันตนเองให้ห่างไกลจากยาเสพติด
  2. นักเเรียน มีภูมิคุ้มกันในการป้องกันและแก้ปัญหาต่างๆที่ เกิดขึ้นในสังคมและสามารถทำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้
  3. นักเรียนปฏิบัติหน้าที่เฝ้าระวังปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา และเป็นแกนนำในการจัดกิจกรรมป้องกันปัญหายาเสพติด ในสถานศึกษาได้ 4.  นักเรียนมีภาวะผู้นำเป็นหนึ่งไม่พึงยา กล้าแสดงออก การรู้จักใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ประกอบด้วยสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี

-

2. แบ่งกลุ่มนักเรียน การใช้ทักษะชีวิตการป้องกันยาเสพติด 26 มิ.ย. 2567 26 มิ.ย. 2567

-

  1. เพื่อให้นักเรียน ได้มีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะในการป้องกันตนเองให้ห่างไกลจากยาเสพติด
    1. เพื่อให้นักเรียน มีภูมิคุ้มกันในการป้องกันและแก้ปัญหาต่างๆที่ เกิดขึ้นในสังคมและสามารถทำไป ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้
    2. เพื่อให้นักเรียนสามารถ ปฏิบัติหน้าที่เฝ้าระวังปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา และเป็นแกนนำใน การจัดกิจกรรมป้องกันปัญหายาเสพติด ในสถานศึกษา           ๔. เพื่อสร้างเสริมสร้างภาวะผู้นำเป็นหนึ่งไม่พึงยา กล้าแสดงออก การรู้จักใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ ประกอบด้วยสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี

-

  1. นักเรียน มีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะในการป้องกันตนเองให้ห่างไกลจากยาเสพติด
    1. นักเเรียน มีภูมิคุ้มกันในการป้องกันและแก้ปัญหาต่างๆที่ เกิดขึ้นในสังคมและสามารถทำไป                 ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้
    2. นักเรียนปฏิบัติหน้าที่เฝ้าระวังปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา และเป็นแกนนำในการจัดกิจกรรม               ป้องกันปัญหายาเสพติด ในสถานศึกษาได้           ๔. นักเรียนมีภาวะผู้นำเป็นหนึ่งไม่พึงยา กล้าแสดงออก การรู้จักใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์               ประกอบด้วยสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี

-

3. กิจกรรมเดินรณรงค์ต่อต้านยาเสพติด 26 มิ.ย. 2567 26 มิ.ย. 2567

๑. ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม  จำนวน ๒ มื้อ ๆ ละ ๒๕ บาท จำนวน ๘๒ คน (๒×๒๕×๘๒) เป็นเงิน ๔,๑๐๐ บาท

  1. เพื่อให้นักเรียน ได้มีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะในการป้องกันตนเองให้ห่างไกลจากยาเสพติด
    1. เพื่อให้นักเรียน มีภูมิคุ้มกันในการป้องกันและแก้ปัญหาต่างๆที่ เกิดขึ้นในสังคมและสามารถทำไป ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้
    2. เพื่อให้นักเรียนสามารถ ปฏิบัติหน้าที่เฝ้าระวังปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา และเป็นแกนนำใน การจัดกิจกรรมป้องกันปัญหายาเสพติด ในสถานศึกษา           ๔. เพื่อสร้างเสริมสร้างภาวะผู้นำเป็นหนึ่งไม่พึงยา กล้าแสดงออก การรู้จักใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ ประกอบด้วยสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี

-

  1. นักเรียน มีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะในการป้องกันตนเองให้ห่างไกลจากยาเสพติด
    1. นักเเรียน มีภูมิคุ้มกันในการป้องกันและแก้ปัญหาต่างๆที่ เกิดขึ้นในสังคมและสามารถทำไป                 ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้
    2. นักเรียนปฏิบัติหน้าที่เฝ้าระวังปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา และเป็นแกนนำในการจัดกิจกรรม               ป้องกันปัญหายาเสพติด ในสถานศึกษาได้           ๔. นักเรียนมีภาวะผู้นำเป็นหนึ่งไม่พึงยา กล้าแสดงออก การรู้จักใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์               ประกอบด้วยสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี

-