แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้เด็ก ครู ผู้ปกครอง เจ้าหน้าที่ที่เกี่ยวข้องได้รับความรู้เกี่ยวกับโภชนาการเด็กและวิธีปรุง การเลือกซื้ออาหารที่ดี ถูกต้อง ตัวชี้วัด : ผู้ปกครองมีความรู้ ตาวมเข้าใจเกี่ยวกับวิธีการปรุง และการเลือกซื้ออาหารที่ดี และถูกต้อง |
15.91 | 6.82 | ||||
| 2 | เพื่อให้เด็กมีภาวะโภชนาการเป็นไปตามเเกณฑ์ มีภาวะโภชนาการที่ดีขึ้น ตัวชี้วัด : เด็กมีภาวะโชนาการที่ดีขึ้น |
15.91 | 6.82 |