แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนการต่ำได้รับประทานอาหารที่มีคุณค่าทางโภชนาการอย่างครบถ้วนและเพียงพอ ตัวชี้วัด : นักเรียนร้อยละ 100 ได้รับประทานอาหารที่มีคุณค่าทางโภชนาการอย่างครบถ้วนและเพียงพอ |
21.00 | |||||
| 2 | เพื่อให้นักเรียนที่มีภาวะโภชนาการเกินเกณฑ์ได้ออกกำลังกายอย่างถูกต้อง สม่ำเสมอ ตัวชี้วัด : นักเรียนร้อยละ 100 ได้ออกกำลังกายอย่างถูกต้อง สม่ำเสมอ |
19.00 | |||||
| 3 | เพื่อให้นักเรียนรักและเห็นคุณค่าของการออกกำลังกาย ตัวชี้วัด : นักเรียนร้อยละ 100 รักและเห็นคุณค่าของการออกกำลังกาย |