แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.เพื่อส่งเสริมสุขภาพร่างกายให้เด็กนักเรียนมีความแข็งแรงทั้งร่างกายและจิตใจ ตัวชี้วัด : เด็กนักเรียนมีสมรรถภาพร่างกายอยู่ในระดับดี ร้อยละ 80 ของนักเรียนทั้งหมด |
||||||
| 2 | 2.เพื่อให้เด็กรู้จักการเต้นแอโรบิคและการบริหารอบอุ่นร่างกายอย่างถูกวิธี ตัวชี้วัด : เด็กนักเรียนมีค่าน้ำหนักเกณฑ์ BMI อยู่ในระดับสมส่วน ร ้อยละ 80 ของนักเรียนทั้งหมด |
||||||
| 3 | 3.เพื่อฝึกทักษะการเป็นผู้นำ-ผู้ตามที่ดี ตัวชี้วัด : เด็กนักเรียนมีความกล้าแสดงออกแลพสามารถเป้นผู้นำผู้ตามได้ |