กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

โครงการส่งเสริมการออกกำลังกาย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านตาแปด

รายละเอียดโครงการ
รายละเอียดโครงการ
ชื่อโครงการ/กิจกรรม โครงการส่งเสริมการออกกำลังกาย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านตาแปด
รหัสโครงการ 67-L5191-3-15
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านตาแปด กองการศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
วันที่อนุมัติ 20 พฤษภาคม 2567
ปี 2567
ระยะเวลาดำเนินโครงการ 17 พฤษภาคม 2567 - 16 กันยายน 2567
งบประมาณ 6,640.00
ผู้รับผิดชอบโครงการ นางกัณฐภรณ์ ชูช่วย
พื้นที่ดำเนินการ ตำบลปากบาง อำเภอเทพา จังหวัดสงขลา
ประเด็น
แผนงานกิจกรรมทางกาย
สถานการณ์/หลักการและเหตุผล
  1. ร้อยละของเวลาในโรงเรียนที่มีการเรียนการสอนและการเล่นแบบกระฉับกระเฉง (Active play Active learning) ขนาด 60.00

เด็กปฐมวัย เป็นเด็กที่มีอายุตั้งแต่แรกเกิดจนกระทั่งอายุ 5 ปีเต็มหรือย่างเข้าสู่ปีที่ 6 เด็กในวัยนี้ ต้องได้รับการพัฒนาให้ครบทั้ง 4 ด้าน ได้แก่ ร่างกาย อารมณ์จิตใจ สังคมและสติปัญญา ที่เหมาะสมกับวัยความสามารถและความแตกต่างระหว่างบุคคล การใช้สื่อกลางในการจัดกิจกรรมให้กับเด็ก เพื่อส่งเสริมพัฒนาการทุกด้าน ซึ่งจำเป็นต่อการพัฒนาเด็กให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ กีฬาถือเป็นสื่อกลางที่สำคัญอย่างหนึ่งที่ประกอบด้วยองค์ความรู้ทักษะการเคลื่อนไหว ทักษะทางสังคม ทักษะการคิดสอดคล้องกับลักษณะการเรียนรู้ของเด็กวัยนี้คือ เด็กได้ลงมือกระทำ เรียนรู้ผ่านประสาทสัมผัสทั้ง 5 ได้เคลื่อนไหว สำรวจ เล่น สังเกต สืบค้น ทดลองและคิดแก้ปัญหาด้วยตนเอง การออกกำลังกายและการเล่นกีฬามีประโยชน์ในด้านต่างๆ คือ 1. ทางด้านร่างกาย 2. ทางด้านจิตใจ 3. ทางด้านอารมณ์ 4. ทางด้านสติปัญญา 5. ทางด้านสังคม ศูนย์พัฒนาเด็กบ้านตาแปด ได้เล็งเห็นถึงความสำคัญของกิจกรรมดังกล่าวข้างต้น จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมการออกกำลังกาย ศพด.บ้านตาแปด เพื่อให้ผู้เรียนมีสุขนิสัยในการดูแลสุขภาพและการออกกำลังกายสม่ำเสมอ และมีน้ำหนัก ส่วนสูงและมีสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์

วัตถุประสงค์/เป้าหมาย
  1. เพื่อให้เด็กปฐมวัย 2 - 5 ได้รับพัฒนาทั้ัง 4 ด้าน คือ ร่างกาย อารมณ์จิตใจ สังคมและสติปัญญา
  2. เพื่อให้เด็กมีความรู้ ทักษะการเคลื่อนไหว ทักษะทางสังคม ทักษะการคิดสอดคล้องกับลักษณะการเรียนรู้ของเด็ก
การดำเนินงาน/กิจกรรม
  1. โครงการส่งเสริมการออกกำลังกาย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านตาแปด
วิธีดำเนินการ
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
  1. เด็กนักเรียนมีสุขนิสัยในการดูแลสุขภาพและออกกำลังกายสม่ำเสมอ
  2. เด็กนักเรียนมีน้ำหนัก ส่วนสูง และมีสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์
  3. เด็กนักเรียนเห็นคุณค่าในตนเอง มีความมั่นใจ กล้าแสดงออกอย่างเหมาะสม
  4. เด็กนักเรียนมีมนุษยสัมพันธ์ที่ดีและให้เกียรติผู้อื่น