แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อสร้างองค์ความรู้ให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในการดูแลตนเองทั้ง 4 มิติ ตัวชี้วัด : 1.ร้อยละ 95 ของนักเรียนโรงเรียนบ้านดาหลำมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการดูแลตนเองทั้ 4 มิติ 2.ร้อยละ 75 ของนักเรียน ครู บุคลากร มีค่าเฉลี่ยทั้ง 4 มิติอยู่ในระดับ ดี 3.ร้อยละ 100 นักเรียนได้ออกกำลังกาย ได้พัฒนาตนเองทั้ง 4 มิติ |
1.00 | |||||
| 2 | เพื่อให้นักเรียน ครูและบุคลากรของโรงเรียนบ้านดาหลำมีกิจกรมทางกายเพิ่มขึ้น ตัวชี้วัด : 1.นักเรียนออกกำลังกายอย่างน้อยวันละ 30 นาที 2.ครูมีแผนการจัดการเรียนรู้ที่บูรณาการการออกกำลังกายในทุกรายวิชา |
0.00 |