แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อให้เด็กปฐมวัยมีทักษะชีวิตด้านการเคลื่อนไหวร่างกาย รู้จักวิธีการออกกำลังกายโดยการเต้นแอโรบิคประกอบจังหวะตามความเหมาะสม เพื่อพัฒนากล้ามเนื้อมัดใหญ่ 2. เพื่อพัฒนาทักษะการทรงตัวและเคลื่อนไหวร่างกายอย่างคล่องแคล่วและมั่นคง ตัวชี้วัด : เด็กปฐมวัยควรได้รับการปลูกฝังพฤติกรรมที่เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพตนเอง อันจะส่งผลให้มีพฤติกรรมสุขภาพที่ดีและทำได้ถูกต้องเมื่อเติบโตเป็นผู้ใหญ่ ครู/ผู้ดูแลเด็กได้รับการฝึกอบรมเพิ่มพูนความรู้และพัฒนาทักษะด้านต่างๆ เพื่อให้สามารถดูแลเด็กได้ดียิ่งขึ้น ผู้ปกครองเข้าร่วมสนับสนุนกิจกรรมโดยสนับสนุนกิจกรรมพัฒนาศูนย์เด็กเล็กอย่างต่อเนื่องระหว่างบ้านและศูนย์เด็กเล็ก และเกิดความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างบุคลากรในท้องถิ่น ทำให้เกิดความร่วมมือร่วมใจจากศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ชุมชน ดังนั้น เพื่อสร้างเสริมสุขภาพเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก จึงได้บูรณาการด้านการส่งเสริมสุขภาพ โดยมีเป้าหมายเพื่อพัฒนาคุณภาพเด็กปฐมวัยให้ได้รับการส่งเสริมให้มีสุขภาพที่ดี ตลอดถึงได้รับการปลูกฝังพฤติกรรมสุขภาพอย่างเหมาะสมสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้ดี เพื่อเด็กจะได้เติบโตเป็นประชากรที่มีคุณค่าสำหรับประเทศต่อไป |