แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อส่งเสริมให้เด็กและเยาวชนได้ใช้เวลาว่างหลังเลิกเรียนให้เกิดประโยชน์สูงสุด ห่างไกลจากการมั่วสุมในอบายมุข สื่ออินเตอร์เน็ตและยาเสพติด ตัวชี้วัด : เด็กและเยาวชนให้ความสนใจ ในการเล่นกีฬาและการออกกำลังกาย โดยใช้เวลาว่างให้เกิด ประโยชน์อย่างมีคุณค่า เด็กและเยาวชนมีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรงด้วยการเล่นกีฬาฟุตบอลอย่างสม่ำเสมอ |
||||||
| 2 | เพื่อสร้างเสริมสุขภาพจิตใจ อารมณ์ และการเข้าสังคมที่ดีตามช่วงวัยที่เหมาะสม ตัวชี้วัด : เด็กและเยาวชนรู้จักกฎ กติกา มีมารยาทที่ดีในการเล่นกีฬา และเป็นคนที่มีน้ำใจเป็นนักกีฬา เด็กและเยาวชนห่างไกลจากยาเสพติด สื่ออินเตอร์เน็ตและอบายมุขต่างๆ |