แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อให้เด็ก 2-5 ปี มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม ตัวชี้วัด : เด็ก 2-5 ปี มีพัฒนาการตามวัย |
||||||
| 2 | 2. เพื่อให้เด็กได้รับการประเมินและเฝ้าระวังภาวะทุพโภชนาการ ตัวชี้วัด : ผู้ปกครอง ครู และผู้ประกอบอาหาร 80 คน มีความรู้ ความเข้าใจ วิธีการส่งเสริมพัฒนาการเด็กอายุ 2-5 ปี ร้อยละ 90 ได้รับการประเมิน |
||||||
| 3 | 3. เพื่อสร้างเสริมความรัก ความสัมพันธ์ระหว่างเด็กผู้ปกครอง ผู้ประกอบอาหาร และครูผู้ดูแลเด็ก และเด็กทุกคนมีความสัมพันธ์อันดีต่อกัน ตัวชี้วัด : ผู้ปกครอง ผู้ประกอบอาหาร ครูผู้ดูแลเด็ก ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก อบต.เกาะหมากทุกคน มีความรักและความสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน |