แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อส่งเสริมสุขภาพร่างกายจิตใจ ฝึกสมาธิในการทำกิจกรรมและฝึกปฏิกิริยา รับรู้ และตอบสนองต่อการเคลื่อนไหวให้แก่นักเรียน 2. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้และทักษะในการดูแลสุขภาพและออกกำลังกายเบื้องต้นของตนเองได้อย่างถูกวิธี ตัวชี้วัด : 1.นักเรียนมีสุขภาพร่างกายจิตใจ ฝึกสมาธิ ในการทำกิจกรรม และฝึกปฏิบัติ มีปฏิกิริยารับรู้และตอบสนองต่อการเคลื่อนไหวให้แก่นักเรียน 2.นักเรียนมีความรู้และทักษะในการดูแลสุภาพและออกกำลังกายเบื้องต้นของตนเองอย่างถูกวิธี |
39.00 | 39.00 |