กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการเฝ้าระวังและติดตามเด็ก 0-5 ปีสูงดีสมส่วน จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลนาท่ามเหนือ อำเภอเมืองตรัง จังหวัดตรัง

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.นาท่ามเหนือ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการเฝ้าระวังและติดตามเด็ก 0-5 ปีสูงดีสมส่วน

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการเฝ้าระวังและติดตามเด็ก 0-5 ปีสูงดีสมส่วน " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลนาท่ามเหนือ อำเภอเมืองตรัง จังหวัดตรัง รหัสโครงการ 2567-L1494- ระยะเวลาการดำเนินงาน 15 มีนาคม 2567 - 31 สิงหาคม 2567 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 32,720.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.นาท่ามเหนือ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

สุขภาพเป็นพื้นฐานสำคัญของการเรียนรู้และการทำกิจกรรมต่าง ๆ ของเด็ก การมีสุขภาพดีสมบูรณ์แข็งแรงทั้งรายการและจิตใจเป็นสิ่งที่ทุกคนต้องแสวงหาและสร้างเสริมให้เกิดกับตนเอง การส่งเสริมสุขภาพให้เป็นไปตามเกณฑ์ จึงเป็นสิ่งที่สำคัญและจำเป็นมากซึ่งในปัจจุบันต้องยอมรับว่าวิถีการเกินของประชาขนคนไทยเปลี่ยนแปลงไปจากเมื่อก่อนมาก ด้วยสภาพสังคมที่เปลี่ยนไป ทุกคนต้องทำงานนอกบ้านทำให้ไม่มีเวลาทำอาหาารทานในบ้าน ฉะนั้นคนในสมัยนี้เลยต้องพึ่งอาหารสำเร็จรูปอย่างแกงถุง ข้าวแช่แข็ง อาหาร fast food หรือฝากท้องไว้กับร้านอาหารต่าง ๆ ซึ่งร่วมถึงเด็ก ๆ ในครอบครัวที่จะได้รับอาหารเหมือนกับผู้ใหญ่ด้วย ซึ่งการกินที่ถูกต้องเหมาะสม และพอเพียงจะทำให้มีโภชนาการที่ดี ในทางตรงข้ามหากกินอาหารที่ไม่มีประโยชน์ไม่เพียงพอจะทำให้ขาดสารอาหาร หรือถ้ากินอาหารมากเกินไปก็จะทำให้เป็นโรคอ้วน หรือโภขนาการเกิน "โภชนาการ" จึงเป็นเรื่องของการกิน "อาหาร" ที่ร่างกายเรานำ "สารอาหาร" จากอาหารไปใช้ประโยชน์อาหารและโภขนาการเป็นพื้นฐานที่สำคัญยิ่งต่อสุขภาพ และคุณภาพชีวิตของประชากรในวัยต่าง ๆ ทุกวัยทั้งเด็กวัยรุ่น ผู้ใหญ่และผุ้สูงอายุฯ โดยเฉพาะในวัยก่อนเรียนเป็นวัยที่อยู่ในระยะสำคัญของชีวิต เป็นวัยรากฐานของพัฒนาการ การเจริญเติบโตทั้งร่างกาย จิตใจ อารมณื สังคมและสติปัญญา จึงเป็นวัยที่มีความสำคัญเหมาะสมที่สุดในการวางพื้นฐาน เพื่อยกระดับการพัฒนาคุณภาพชีวิต โดยเฉพาะในระยะ 5 ปีแรกของชีวิตเป็นระยะที่ร่างกายและสมองมีการเจริญเติบโตอย่างรวดเร็วจำเป็นต้องได้รับการเลี้ยงดูที่ดีที่สุด เพื่อส่งเสริมพัฒนาการรอบด้าน อาหารและโภชนาการที่ดีเป็นปัจจัยที่มีความสำคัญต่อการเจริญเติบโตและพัฒนาการของเด็กก่อนเรียน ปัญหาทางโภชนาการที่พบบ่อยในเด็กวัยนี้ ได้แก่ ภาวะการเจริญเติบโตไม่สมวัย จากโรคขาดสารอาหาร ภาวะโภชนาการเกินโดยมีสาเหตุสำคัญจากพฤติกรรมการเลี้ยงดูที่ไม่เหมาะสม การเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ลดลง การให้อาหารตามวัยแก่เด็กเร็วเกินไปและไม่ถูกต้องและกาารประเมินผลการเฝ้าระวังภาวะโภชนาการเด็ก 0-5 ปีในปีงบประมาณ 2566 ไตรมาส 3 เป้าหมายเด็กที่เฝ้าระวังภาวะโภชนาการ 305 คนได้รับการเฝ้าระวังติดตาม 278 คน คิดเป็นร้อยละ 91.15 ภาวะโภชนาการเทียบอายุ/น้ำหนักเด็กส่วนสูงระดับดีสมส่วน ผ่านเกณฑ์ที่ร้อยละ 66 ซึ่งจากผลการดำเนินงานผ่านเกณฑ์มาเพียงเล็กน้อย โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลนาท่ามเหนือ ได้ตระหนักและเห็นความสำคัญของการเฝ้าระวังและติดตามเด็กอายุ 0-5 ปี ให้มีการเจริญเติบโตสูงดีสมส่วนและมีภาวะโภขนาการที่เหมาะสมตามวัยอย่างต่อเนื่อง ดังนั้น โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลนาท่ามเหนือจึงได้จัดทำโครงการเฝ้าระวังและติดตามเด็ก 0-5 ปีสูงดีสมส่วนขึ้น เพื่อติดตามเฝ้าระวังภาวะการเจริญเติบโตไม่สมวัยของเด็ก และยังเป็นการพัฒนาศักยภาพ อสม.ให้มีความรู้ความสามารถปฏิบัติการชั่งน้ำหนัก วัดส่วนสูง บันทึกผลได้อย่างถูกต้องรวมถึงมีเครื่องมือการวัดที่ได้มาตรฐานต่อไป

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อเฝ้าระวังและติดตามการเจริญเติบโตสุงดีสมส่วนของเด็ก 0-5 ปี

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. กิจกรรมเฝ้าระวังและติดตามเด็ก 0-5 ปีสูงดีสมส่วน
2. ประชุมจัดเตรียมแผนการดำเนินงานเฝ้าระวังและติดตามเด็ก 0-5 ปี สูงดีสมส่วน
3. กิจกรรมติดตามเฝ้าระวังเด็ก 0-5 ปี สูงดีสมส่วนและสรุปผลการดำเนินโครงการ

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

เด็ก 0-5 ปี สูงดีสมส่วนมีพัฒนาการสมวัย

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น