แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อส่งเสริมให้เด็กและเยาวชนมีพัฒนาการด้านการสื่อภาษา การแสดงออกทางความคิดและเหตุผล รวมถึงการแสดงออกทางอารมณ์จากภาพวาดระบายสี ตัวชี้วัด : จำนวนเยาวชนผู้เข้าร่วมกิจกรรม ที่แสดงออกถึงความต้องการได้ผ่านศิลปะการวาดภาพระบายสี |
||||||
| 2 | เพื่อส่งเสริมให้เด็กและเยาวชนได้ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ ตัวชี้วัด : |
||||||
| 3 | เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีสุขภาพจิตที่ดีตามวัย และลดพฤติกรรมเสี่ยงด้านอื่นๆ ตัวชี้วัด : |