แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนได้บริโภคผักปลอดสารพิษและรู้จักประโยชน์ของการรับประทานผัก ตัวชี้วัด : ร้อยละ 85 ของนักเรียนได้รับประทานผักปลอดสารพิษและรู้จักประโยชน์ของผักปลอดสารพิษ |
145.00 | |||||
| 2 | เพื่อสร้างทักษะการเรียนรู้ในเรื่องการปลูกผักปลอดสารพิษให้แก่เด็กปฐมวัย และได้เรียนรู้การเจริญเติบโตของผัก ลักษณะของผักที่เหมาะแก่การบริโภค ตัวชี้วัด : ร้อยละ 85 ของนักเรียนเกิดการเรียนรู้ในเรื่องการปลูกผักปลอดสารพิษและได้เรียนรู้ถึงการเจริญเติบโตของผัก ลักษณะของผักที่เหมาะแก่การบริโภค |
145.00 | |||||
| 3 | เพื่อสร้างแหล่งเรียนรู้วิถีชีวิตพอเพียงให้กับนักเรียน ตัวชี้วัด : มีแหล่งเรียนรู้สำหรับนักเรียน อย่างน้อย 1 แห่ง |
1.00 |