โครงการฟันสะอาดสดใสเด็กก่อนวัยเรียน
โครงการ
" โครงการฟันสะอาดสดใสเด็กก่อนวัยเรียน "
ตำบลวัดขวาง อำเภอโพทะเล จังหวัดพิจิตร
หัวหน้าโครงการ
กันยายน 2567
ที่อยู่ ตำบลวัดขวาง อำเภอโพทะเล จังหวัดพิจิตร จังหวัด พิจิตร
รหัสโครงการ
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 ธันวาคม 2566 ถึง 30 กันยายน 2567
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการฟันสะอาดสดใสเด็กก่อนวัยเรียน จังหวัดพิจิตร" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลวัดขวาง อำเภอโพทะเล จังหวัดพิจิตร
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.วัดขวาง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการฟันสะอาดสดใสเด็กก่อนวัยเรียน
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการฟันสะอาดสดใสเด็กก่อนวัยเรียน " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลวัดขวาง อำเภอโพทะเล จังหวัดพิจิตร รหัสโครงการ ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 ธันวาคม 2566 - 30 กันยายน 2567 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 10,770.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.วัดขวาง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
สุขภาพช่องปากมีความสัมพันธ์กับร่างกาย การดูแลสุขภาพช่องปากให้ดีจึงมีผลจึงมีผลต่อสุขภาพที่ดีด้วยแต่ปัญหาสุขภาพช่องปากนั้นไม่ได้มีสาเหตุเกิดจากภายในช่องปากเพียงอย่างเดียวแต่มีตัวปัญหาซึ่งเกิดจากสภาพสังคมและสิ่งแวดล้อมในปัจจุบันด้วย ยกตัวอย่าง เช่น โรคฟันผุ ซึ่งเป็นปัญหาในช่องปากที่พบบ่อยทั่วไปก็มีปัจจัยร่วมหลาย ๆ อย่างที่ส่งเสริมให้เกิดโรคนอกเหนือไปจากเชื้อโรคในช่องปากของตนเอง การอยู่ในครอบครัวที่ขาดการดูแลเอาใจใส่ หรือสภาพความเป็นอยู่ของครอบครัวที่ไม่เอื้อต่อการเอาใจใส่สุขภาพช่องปาก นอกจากนี้สื่อโฆษณาเกี่ยวกับอาหารและเครื่องดื่มที่มีอิทธิพลอย่างมากในสังคมปัจจุบันสภาพเศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรมต่างๆ ล้วนมีส่วนทำให้เกิดโรคได้เช่นกัน ดังนั้นหากมีการวางรากฐานเรื่องสุขภาพและสุขภาพช่องปากแก่เด็กก่อนวัยเรียนและวัยเรียนพร้อมกับการสอดแทรกความรู้เรื่องการแปรงฟันที่ถูกวิธี ในรูปแบบที่เหมาะสมกับเด็ก ๆ เพื่อให้เด็กได้ตระหนักและเห็นว่า เรื่องของทันตสุขภาพนั้น เป็นเรื่องที่ทุกคนมีส่วนร่วมในการรับผิดชอบ แล้วปรับเปลี่ยน ปลูกฝังพฤติกรรมจะทำให้ปัญหาสุขภาพช่องปาก ซึ่งจะเป็น ปมด้อยทำให้เด็กไม่กล้าในการแสดงออกซึ่งจากการสำรวจเด็กเล็ก 0-5 ปี จากการตรวจฟันปี 2566 จำนวน 103 คน พบว่าเด็กที่มีฟันผุ 45 คน คิดเป็นร้อยละ 43.69 ดังนั้น กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน จึงตระหนักและเห็นความสำคัญของการส่งเสริมสุขภาพช่องปาก ของเด็กให้ได้รับการปลูกฝังพฤติกรรมด้านสุขภาพฟัน สุขภาพกายให้ดีตั้งแต่วัยเด็ก จึงมีแนวคิดที่จะจัดตั้งแกนนำรักษ์ฟันขึ้นมาเพื่อเป็นทีมขับเคลื่อนงานส่งเสริมสุขภาพช่องปากและเป็นทีมนำในการพัฒนาครอบครัวและชุมชนได้อย่างมีประสิทธิภาพต่อไป จึงได้จัดทำโครงการฟันสะอาดสดใสเด็กก่อนวัยเรียนขึ้น
วัตถุประสงค์โครงการ
- แกนนำรักษ์ฟันมีความรู้และทักษะในการตรวจสุขภาพช่องปาก
- เพื่อให้ผู้ปกครองและครูศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีความรู้ ความเข้าใจการดูแลสุขภาพช่องปากของเด็กอย่างถูกวิธี
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- อบรมฟื้นฟูเรื่องความสำคัญของฟัน ปัญหาและการดูแลสุขภาพช่องปาก
- ตรวจสุขภาพช่องปากพร้อมทั้งสอนการดูแลช่องปากกลุ่มเป้าหมายในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กและชุมชนโดยเจ้าหน้าที่และแกนนำรักษ์ฟัน
- มอบเกียรติบัตรให้กับ “หนูน้อยฟันดี”
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 45 | |
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- แกนนำรักษ์ฟันตำบลวัดขวางมีความรู้และทักษะในการตรวจสุขภาพช่องปากได้
- ผู้ปกครองมีความรู้ในการดูแลสุขภาพช่องปากของเด็กได้
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | แกนนำรักษ์ฟันมีความรู้และทักษะในการตรวจสุขภาพช่องปาก ตัวชี้วัด : แกนนำรักษ์ฟันตำบลวัดขวางมีความรู้และทักษะในการตรวจสุขภาพช่องปากได้ |
0.00 |
|
||
| 2 | เพื่อให้ผู้ปกครองและครูศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีความรู้ ความเข้าใจการดูแลสุขภาพช่องปากของเด็กอย่างถูกวิธี ตัวชี้วัด : ผู้ปกครองมีความรู้ในการดูแลสุขภาพช่องปากของเด็กได้ |
0.00 |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 45 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 45 | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) แกนนำรักษ์ฟันมีความรู้และทักษะในการตรวจสุขภาพช่องปาก (2) เพื่อให้ผู้ปกครองและครูศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีความรู้ ความเข้าใจการดูแลสุขภาพช่องปากของเด็กอย่างถูกวิธี
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) อบรมฟื้นฟูเรื่องความสำคัญของฟัน ปัญหาและการดูแลสุขภาพช่องปาก (2) ตรวจสุขภาพช่องปากพร้อมทั้งสอนการดูแลช่องปากกลุ่มเป้าหมายในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กและชุมชนโดยเจ้าหน้าที่และแกนนำรักษ์ฟัน (3) มอบเกียรติบัตรให้กับ “หนูน้อยฟันดี”
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ