แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อส่งเสริมให้เด็กและเยาวชน มีความรู้ ความเข้าใจ และตระหนักถึงความสำคัญของความฉลาดทางอารมณ์ (EQ) ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของเยาวชนมีความรู้ความเข้าใจเรื่องความสำคัญของความฉลาดทางอารมณ์ |
1.00 | |||||
| 2 | 2. เพื่อสร้างความตระหนักถึงโทษของการใช้สุรา บุหรี่ สารเสพติดและการท้องก่อนวัยอันควรในเด็กและเยาวชน ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของเยาวชนมีความรู้และความตระหนักถึงโทษของการใช้สุรา บุหรี่ สารเสพติดและการท้องก่อนวัย |
1.00 | |||||
| 3 | 3. เพื่อส่งเสริมด้านคุณธรรมจริยธรรมที่ดีงามแก่เด็กและเยาวชน ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของเยาวชน มีความรู้ความเข้าใจและตระหนักด้านคุณธรรมจริยธรรมที่ดีงาม |
1.00 |