แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจใน การจัดการอนามัยสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน (ตาดีกา) ตัวชี้วัด : นักเรียนสามารถลงมือปฏิบัติในการจัดการอนามัยสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน จำนวน 60 คน |
1.00 | |||||
| 2 | เพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนาและสร้างสุขนิสัยด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมให้แก่นักเรียนในโรงเรียนและ ที่อยู่อาศัย ตัวชี้วัด : โรงเรียน (ตาดีกา) และที่อยู่อาศัยของนักเรียนมีการพัฒนาด้านอนามัยสิ่งแวดล้อม ร้อยละ 90 |
1.00 | |||||
| 3 | เพื่อให้นักเรียนมีความสุข ตระหนักต่อการดูแลสุขภาพตนเองให้มีสุขภาพสมบูรณ์ แข็งแรง ตัวชี้วัด : นักเรียนมีสุขภาพสมบูรณ์แข็งแรง ร้อยละ 95 |
1.00 | |||||
| 4 | เพื่อสร้างจิตสำนึกให้นักเรียนลดขยะที่ต้นทางและคัดแยกขยะรีไซเคิลได้ ตัวชี้วัด : ร้อยละ 90 ของนักเรียนมี การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมในการลดขยะต้นทางและคัดแยก ขยะรีไซเคิลได้ |
1.00 |