แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้เด็กสามารถเรียนรู้การทรงตัวซึ่งเป็นทักษะที่สำคัญก่อนที่จะปั่นจักรยานเด็กสองล้อ ตัวชี้วัด : |
||||||
| 2 | เพื่อฝึกการตัดสินใจและใช้ไหวพริบในการควบคุมทิศทาง ตัวชี้วัด : |
||||||
| 3 | เพื่อเสริมสร้างพัฒนาการทางร่างกายในการสร้างกล้ามเนื้อแขนขาให้แข็งแรง ตัวชี้วัด : |
||||||
| 4 | เพื่อให้เด็กรู้จักสัญญาณจราจร และความปลอดภัยในการเดินทาง ตัวชี้วัด : |
||||||
| 5 | เพื่อให้เด็กมีความสุข สนุกและมีสุขภาพจิตที่ดี ตัวชี้วัด : |