| กิจกรรมอบรมให้ความรู้และฝึกปฏิบัติ จำนวน 4 ครั้ง |
9 พ.ค. 2567 |
|
|
|
|
|
|
| กิจกรรมครั้งที่ 1 - กิจกรรม “มัดย้อม มัดใจ” - กิจกรรม ส่งเสริมด้านอาหาร “ การทำสลัดโรลเพื่อสุขภาพ ” |
9 พ.ค. 2567 |
9 พ.ค. 2567 |
|
- ประชุมผู้ปกครองเด็กและผู้เกี่ยวข้องเพื่อหาแนวทางในการดำเนินการโครงการ
- ประชุมแต่งตั้งคณะทำงาน โดยการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วน ประกอบด้วย ผู้นำชุมชนและประชาชนในชุมชน
3.จัดทำและขออนุมัติโครงการและขอความร่วมมือในการดำเนินงานจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
4.เตรียมข้อมูลเอกสารและวัสดุอุปกรณ์ที่จะต้องใช้ในการดำเนินงาน
5.แต่งตั้งคณะกรรมการทำงานโครงการ
6.จัดกิจกรรมที่จะดำเนินการตามโครงการดังนี้ ( ตามกำหนดการ)
|
|
1.เด็กๆ มีความรู้ ความเข้าใจในการดูแลรักษาสุขภาพและนำมาใช้ในชีวิตประจำวัน
2. เด็กรู้จักการออกกำลังกาย ตามพัฒนาการแห่งวัย และเห็นความสําคัญในการดูแลรักษาสุขภาพอนามัยของตนเองได้อย่างถูกต้อง
3. เด็กมีสุนทรียภาพในกิจกรรมนันทนาการและงานศิลปะสู่การพัฒนา ด้านอารมณ์ สังคมและสติปัญญาอย่างรอบด้าน
4. เด็กๆได้ทำกิจกรรมร่วมกันกับเพื่อนๆและมีความสามัคคีในการทำกิจกรรม
5. เด็กๆได้ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์และนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ นำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ดียิ่งขึ้น
|
|
| กิจกรรมครั้งที่ 2 - กิจกรรม “ ประติมากรรมนูนต่ำ ”( 3 ชั่วโมง ) - กิจกรรม “ออกกำลังกายด้านการละเล่นกีฬาพื้นบ้าน” - วิ่งส่งเมือง - กินวิบาก - เหยียบลูกโป่ง - เก้าอี้ดนตรี |
9 พ.ค. 2567 |
9 พ.ค. 2567 |
|
- ประชุมผู้ปกครองเด็กและผู้เกี่ยวข้องเพื่อหาแนวทางในการดำเนินการโครงการ
- ประชุมแต่งตั้งคณะทำงาน โดยการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วน ประกอบด้วย ผู้นำชุมชนและประชาชนในชุมชน
3.จัดทำและขออนุมัติโครงการและขอความร่วมมือในการดำเนินงานจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
4.เตรียมข้อมูลเอกสารและวัสดุอุปกรณ์ที่จะต้องใช้ในการดำเนินงาน
5.แต่งตั้งคณะกรรมการทำงานโครงการ
6.จัดกิจกรรมที่จะดำเนินการตามโครงการดังนี้ ( ตามกำหนดการ)
|
|
- เด็กๆ มีความรู้ ความเข้าใจในการดูแลรักษาสุขภาพและนำมาใช้ในชีวิตประจำวัน
2. เด็กรู้จักการออกกำลังกาย ตามพัฒนาการแห่งวัย และเห็นความสําคัญในการดูแลรักษาสุขภาพอนามัยของตนเองได้อย่างถูกต้อง
3. เด็กมีสุนทรียภาพในกิจกรรมนันทนาการและงานศิลปะสู่การพัฒนา ด้านอารมณ์ สังคมและสติปัญญาอย่างรอบด้าน
4. เด็กๆได้ทำกิจกรรมร่วมกันกับเพื่อนๆและมีความสามัคคีในการทำกิจกรรม
5. เด็กๆได้ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์และนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ นำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ดียิ่งขึ้น
|
|
| กิจกรรมครั้งที่ 3 - กิจกรรม ” สร้างลวดลายบนกะลามะพร้าว ” ( 2 ชั่วโมง ) - กิจกรรม อาหารเพื่อสุขภาพ “ การทำแซน วิสแสนอร่อย ” ( 2 ชั่วโมง ) |
9 พ.ค. 2567 |
9 พ.ค. 2567 |
|
- ประชุมผู้ปกครองเด็กและผู้เกี่ยวข้องเพื่อหาแนวทางในการดำเนินการโครงการ
- ประชุมแต่งตั้งคณะทำงาน โดยการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วน ประกอบด้วย ผู้นำชุมชนและประชาชนในชุมชน
3.จัดทำและขออนุมัติโครงการและขอความร่วมมือในการดำเนินงานจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
4.เตรียมข้อมูลเอกสารและวัสดุอุปกรณ์ที่จะต้องใช้ในการดำเนินงาน
5.แต่งตั้งคณะกรรมการทำงานโครงการ
6.จัดกิจกรรมที่จะดำเนินการตามโครงการดังนี้ ( ตามกำหนดการ)
|
|
- เด็กๆ มีความรู้ ความเข้าใจในการดูแลรักษาสุขภาพและนำมาใช้ในชีวิตประจำวัน
2. เด็กรู้จักการออกกำลังกาย ตามพัฒนาการแห่งวัย และเห็นความสําคัญในการดูแลรักษาสุขภาพอนามัยของตนเองได้อย่างถูกต้อง
3. เด็กมีสุนทรียภาพในกิจกรรมนันทนาการและงานศิลปะสู่การพัฒนา ด้านอารมณ์ สังคมและสติปัญญาอย่างรอบด้าน
4. เด็กๆได้ทำกิจกรรมร่วมกันกับเพื่อนๆและมีความสามัคคีในการทำกิจกรรม
5. เด็กๆได้ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์และนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ นำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ดียิ่งขึ้น
|
|
| กิจกรรมครั้งที่ 4 - การเล่นเกมส์เพื่อฝึกทักษะสมอง ( 1 ชั่วโมง ) - กิจกรรม “ เล่านิทาน ” ( 1 ชั่วโมง ) - กิจกรรม “ วาดภาพความประทับใจบนผ้าใบ ” ( 2 ชั่วโมง ) |
9 พ.ค. 2567 |
9 พ.ค. 2567 |
|
- ประชุมผู้ปกครองเด็กและผู้เกี่ยวข้องเพื่อหาแนวทางในการดำเนินการโครงการ
- ประชุมแต่งตั้งคณะทำงาน โดยการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วน ประกอบด้วย ผู้นำชุมชนและประชาชนในชุมชน
3.จัดทำและขออนุมัติโครงการและขอความร่วมมือในการดำเนินงานจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
4.เตรียมข้อมูลเอกสารและวัสดุอุปกรณ์ที่จะต้องใช้ในการดำเนินงาน
5.แต่งตั้งคณะกรรมการทำงานโครงการ
6.จัดกิจกรรมที่จะดำเนินการตามโครงการดังนี้ ( ตามกำหนดการ)
|
|
- เด็กๆ มีความรู้ ความเข้าใจในการดูแลรักษาสุขภาพและนำมาใช้ในชีวิตประจำวัน
2. เด็กรู้จักการออกกำลังกาย ตามพัฒนาการแห่งวัย และเห็นความสําคัญในการดูแลรักษาสุขภาพอนามัยของตนเองได้อย่างถูกต้อง
3. เด็กมีสุนทรียภาพในกิจกรรมนันทนาการและงานศิลปะสู่การพัฒนา ด้านอารมณ์ สังคมและสติปัญญาอย่างรอบด้าน
4. เด็กๆได้ทำกิจกรรมร่วมกันกับเพื่อนๆและมีความสามัคคีในการทำกิจกรรม
5. เด็กๆได้ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์และนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ นำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ดียิ่งขึ้น
|
|
| นำเสนอผลงานและประเมินผลกิจกรรมโดยการ แบ่งกลุ่ม มอบหมายงาน นำเสนอผลงาน และการทำแบบประเมินความพึงพอใจของเด็กๆที่เข้าร่วมกิจกรรมจากกิจกรรม |
9 พ.ค. 2567 |
9 พ.ค. 2567 |
|
- ประชุมผู้ปกครองเด็กและผู้เกี่ยวข้องเพื่อหาแนวทางในการดำเนินการโครงการ
- ประชุมแต่งตั้งคณะทำงาน โดยการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วน ประกอบด้วย ผู้นำชุมชนและประชาชนในชุมชน
3.จัดทำและขออนุมัติโครงการและขอความร่วมมือในการดำเนินงานจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
4.เตรียมข้อมูลเอกสารและวัสดุอุปกรณ์ที่จะต้องใช้ในการดำเนินงาน
5.แต่งตั้งคณะกรรมการทำงานโครงการ
6.จัดกิจกรรมที่จะดำเนินการตามโครงการดังนี้ ( ตามกำหนดการ)
|
|
- เด็กๆ มีความรู้ ความเข้าใจในการดูแลรักษาสุขภาพและนำมาใช้ในชีวิตประจำวัน
2. เด็กรู้จักการออกกำลังกาย ตามพัฒนาการแห่งวัย และเห็นความสําคัญในการดูแลรักษาสุขภาพอนามัยของตนเองได้อย่างถูกต้อง
3. เด็กมีสุนทรียภาพในกิจกรรมนันทนาการและงานศิลปะสู่การพัฒนา ด้านอารมณ์ สังคมและสติปัญญาอย่างรอบด้าน
4. เด็กๆได้ทำกิจกรรมร่วมกันกับเพื่อนๆและมีความสามัคคีในการทำกิจกรรม
5. เด็กๆได้ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์และนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ นำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ดียิ่งขึ้น
|
|