โครงการส่งเสริมสุขภาพกาย จิตและสมองในเด็ก ( ด้วยหลัก 3 อ.อาหาร อารมณ์ ออกกำลังกาย)
โครงการ
" โครงการส่งเสริมสุขภาพกาย จิตและสมองในเด็ก ( ด้วยหลัก 3 อ.อาหาร อารมณ์ ออกกำลังกาย) "
ตำบลคลองเฉลิม อำเภอกงหรา จังหวัดพัทลุง
หัวหน้าโครงการ
นายปรัตถกร กรมเมือง
กันยายน 2567
ที่อยู่ ตำบลคลองเฉลิม อำเภอกงหรา จังหวัดพัทลุง จังหวัด พัทลุง
รหัสโครงการ 2567-L3306-02-006 เลขที่ข้อตกลง 8/2567
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 9 เมษายน 2567 ถึง 30 กันยายน 2567
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการส่งเสริมสุขภาพกาย จิตและสมองในเด็ก ( ด้วยหลัก 3 อ.อาหาร อารมณ์ ออกกำลังกาย) จังหวัดพัทลุง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลคลองเฉลิม อำเภอกงหรา จังหวัดพัทลุง
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.คลองเฉลิม ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมสุขภาพกาย จิตและสมองในเด็ก ( ด้วยหลัก 3 อ.อาหาร อารมณ์ ออกกำลังกาย)
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการส่งเสริมสุขภาพกาย จิตและสมองในเด็ก ( ด้วยหลัก 3 อ.อาหาร อารมณ์ ออกกำลังกาย) " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลคลองเฉลิม อำเภอกงหรา จังหวัดพัทลุง รหัสโครงการ 2567-L3306-02-006 ระยะเวลาการดำเนินงาน 9 เมษายน 2567 - 30 กันยายน 2567 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 20,670.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.คลองเฉลิม เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
วัตถุประสงค์โครงการ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- กิจกรรมอบรมให้ความรู้และฝึกปฏิบัติ จำนวน 4 ครั้ง
- กิจกรรมครั้งที่ 1 - กิจกรรม “มัดย้อม มัดใจ” - กิจกรรม ส่งเสริมด้านอาหาร “ การทำสลัดโรลเพื่อสุขภาพ ”
- กิจกรรมครั้งที่ 2 - กิจกรรม “ ประติมากรรมนูนต่ำ ”( 3 ชั่วโมง ) - กิจกรรม “ออกกำลังกายด้านการละเล่นกีฬาพื้นบ้าน” - วิ่งส่งเมือง - กินวิบาก - เหยียบลูกโป่ง - เก้าอี้ดนตรี
- กิจกรรมครั้งที่ 3 - กิจกรรม ” สร้างลวดลายบนกะลามะพร้าว ” ( 2 ชั่วโมง ) - กิจกรรม อาหารเพื่อสุขภาพ “ การทำแซน วิสแสนอร่อย ” ( 2 ชั่วโมง )
- กิจกรรมครั้งที่ 4 - การเล่นเกมส์เพื่อฝึกทักษะสมอง ( 1 ชั่วโมง ) - กิจกรรม “ เล่านิทาน ” ( 1 ชั่วโมง ) - กิจกรรม “ วาดภาพความประทับใจบนผ้าใบ ” ( 2 ชั่วโมง )
- นำเสนอผลงานและประเมินผลกิจกรรมโดยการ แบ่งกลุ่ม มอบหมายงาน นำเสนอผลงาน และการทำแบบประเมินความพึงพอใจของเด็กๆที่เข้าร่วมกิจกรรมจากกิจกรรม
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
1. กิจกรรมครั้งที่ 1 - กิจกรรม “มัดย้อม มัดใจ” - กิจกรรม ส่งเสริมด้านอาหาร “ การทำสลัดโรลเพื่อสุขภาพ ” |
||
วันที่ 9 พฤษภาคม 2567 เวลา 08:00 น.กิจกรรมที่ทำ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น1.เด็กๆ มีความรู้ ความเข้าใจในการดูแลรักษาสุขภาพและนำมาใช้ในชีวิตประจำวัน 2. เด็กรู้จักการออกกำลังกาย ตามพัฒนาการแห่งวัย และเห็นความสําคัญในการดูแลรักษาสุขภาพอนามัยของตนเองได้อย่างถูกต้อง 3. เด็กมีสุนทรียภาพในกิจกรรมนันทนาการและงานศิลปะสู่การพัฒนา ด้านอารมณ์ สังคมและสติปัญญาอย่างรอบด้าน 4. เด็กๆได้ทำกิจกรรมร่วมกันกับเพื่อนๆและมีความสามัคคีในการทำกิจกรรม 5. เด็กๆได้ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์และนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ นำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ดียิ่งขึ้น
|
20 | 0 |
2. กิจกรรมครั้งที่ 2 - กิจกรรม “ ประติมากรรมนูนต่ำ ”( 3 ชั่วโมง ) - กิจกรรม “ออกกำลังกายด้านการละเล่นกีฬาพื้นบ้าน” - วิ่งส่งเมือง - กินวิบาก - เหยียบลูกโป่ง - เก้าอี้ดนตรี |
||
วันที่ 9 พฤษภาคม 2567 เวลา 08:00 น.กิจกรรมที่ทำ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
|
20 | 0 |
3. กิจกรรมครั้งที่ 3 - กิจกรรม ” สร้างลวดลายบนกะลามะพร้าว ” ( 2 ชั่วโมง ) - กิจกรรม อาหารเพื่อสุขภาพ “ การทำแซน วิสแสนอร่อย ” ( 2 ชั่วโมง ) |
||
วันที่ 9 พฤษภาคม 2567 เวลา 08:00 น.กิจกรรมที่ทำ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
|
20 | 0 |
4. กิจกรรมครั้งที่ 4 - การเล่นเกมส์เพื่อฝึกทักษะสมอง ( 1 ชั่วโมง ) - กิจกรรม “ เล่านิทาน ” ( 1 ชั่วโมง ) - กิจกรรม “ วาดภาพความประทับใจบนผ้าใบ ” ( 2 ชั่วโมง ) |
||
วันที่ 9 พฤษภาคม 2567 เวลา 08:00 น.กิจกรรมที่ทำ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
|
20 | 0 |
5. นำเสนอผลงานและประเมินผลกิจกรรมโดยการ แบ่งกลุ่ม มอบหมายงาน นำเสนอผลงาน และการทำแบบประเมินความพึงพอใจของเด็กๆที่เข้าร่วมกิจกรรมจากกิจกรรม |
||
วันที่ 9 พฤษภาคม 2567 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
|
20 | 0 |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้เด็กมีความรู้ ความเข้าใจในการดูแลและรักษาสุขภาพของตนเอง ตัวชี้วัด : เด็กมีความรู้ความเข้าใจในการดูแลสุขภาพของตัวเองมากกว่าร้อยละ 50 |
|
|||
| 2 | เพื่อให้เด็กรู้จักการออกกำลังกายที่ถูกต้องตามวัย ตัวชี้วัด : เด็กได้รู้จักการออกกำลังกายที่ถูกต้องตามวัยมากกว่าร้อยละ50 |
|
|||
| 3 | เพื่อให้เด็กใช้งานศิลปะในการจัดการอารมณ์ของตัวเอง และฝึกสมาธิ ตัวชี้วัด : เด็กได้ใช้งานศิลปะในการจัดการอารมณ์และฝึกสมาธิได้มากกว่าร้อยละ50 |
|
|||
| 4 | เพื่อให้เด็กได้รู้ และเข้าใจในการเลือกทานอาหารที่มีประโยชน์ให้ครบหลัก 5 หมู่ ตัวชี้วัด : เด็กได้รู้และเข้าใจการทานอาหารเพื่อสุขภาพและมีประโยชน์ได้มากกว่าร้อยละ50 |
|
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 0 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อให้เด็กมีความรู้ ความเข้าใจในการดูแลและรักษาสุขภาพของตนเอง (2) เพื่อให้เด็กรู้จักการออกกำลังกายที่ถูกต้องตามวัย (3) เพื่อให้เด็กใช้งานศิลปะในการจัดการอารมณ์ของตัวเอง และฝึกสมาธิ (4) เพื่อให้เด็กได้รู้ และเข้าใจในการเลือกทานอาหารที่มีประโยชน์ให้ครบหลัก 5 หมู่
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) กิจกรรมอบรมให้ความรู้และฝึกปฏิบัติ จำนวน 4 ครั้ง (2) กิจกรรมครั้งที่ 1 - กิจกรรม “มัดย้อม มัดใจ” - กิจกรรม ส่งเสริมด้านอาหาร “ การทำสลัดโรลเพื่อสุขภาพ ” (3) กิจกรรมครั้งที่ 2 - กิจกรรม “ ประติมากรรมนูนต่ำ ”( 3 ชั่วโมง ) - กิจกรรม “ออกกำลังกายด้านการละเล่นกีฬาพื้นบ้าน” - วิ่งส่งเมือง - กินวิบาก - เหยียบลูกโป่ง - เก้าอี้ดนตรี (4) กิจกรรมครั้งที่ 3 - กิจกรรม ” สร้างลวดลายบนกะลามะพร้าว ” ( 2 ชั่วโมง ) - กิจกรรม อาหารเพื่อสุขภาพ “ การทำแซน วิสแสนอร่อย ” ( 2 ชั่วโมง ) (5) กิจกรรมครั้งที่ 4 - การเล่นเกมส์เพื่อฝึกทักษะสมอง ( 1 ชั่วโมง ) - กิจกรรม “ เล่านิทาน ” ( 1 ชั่วโมง ) - กิจกรรม “ วาดภาพความประทับใจบนผ้าใบ ” ( 2 ชั่วโมง ) (6) นำเสนอผลงานและประเมินผลกิจกรรมโดยการ แบ่งกลุ่ม มอบหมายงาน นำเสนอผลงาน และการทำแบบประเมินความพึงพอใจของเด็กๆที่เข้าร่วมกิจกรรมจากกิจกรรม
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ