กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการส่งเสริมครอบครัวคุณภาพเพื่อลูกน้อยพัฒนาการสมวัย จังหวัดยะลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลตาเนาะปูเต๊ะ อำเภอบันนังสตา จังหวัดยะลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ตาเนาะปูเต๊ะ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมครอบครัวคุณภาพเพื่อลูกน้อยพัฒนาการสมวัย

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการส่งเสริมครอบครัวคุณภาพเพื่อลูกน้อยพัฒนาการสมวัย " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลตาเนาะปูเต๊ะ อำเภอบันนังสตา จังหวัดยะลา รหัสโครงการ L8411-03-67-24 ระยะเวลาการดำเนินงาน 21 พฤษภาคม 2567 - 30 กันยายน 2567 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 8,410.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ตาเนาะปูเต๊ะ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ครอบครัวเป็นสถาบันพื้นฐานที่สำคัญและเป็นหลักของสังคม เนื่องจากครอบครัวทำหน้าที่ดูแลตั้งแต่เกิดการปฏิสนธิ เลี้ยงดู ส่งเสริมการเจริญเติบโตของเด็กในองค์รวม รวมถึงทำหน้าที่หล่อหลอมและขัดเกลาความเป็นมนุษย์คุณภาพผ่านการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม ตลอดถึงการถ่ายทอดวัฒนธรรมของสังคมให้แก่สมาชิก เพื่อให้มีพัฒนาการตามวัยและเติบโตเป็นบุคคลที่มีคุณภาพเป็นกำลังของประเทศต่อไป จากสภาพสังคมที่เปลี่ยนไปทำให้พ่อแม่ ต้องออกบ้านไปทำงาน บางครอบครัวเดินทางไปอาศัยในต่างจังหวัด ในขณะที่บางครอบครัวเป็นแม่ หรือ พ่อ เลี้ยงเดี่ยว ซึ่งส่งผลกระทบต่อการเลี้ยงดูเด็กโดยเฉพาะอย่างยิ่งการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย การดำเนินงานด้านโรงเรียนพ่อแม่ยังไม่ครอบคลุมในทุกสถานบริการ นอกจากนี้พบว่า ในด้านเชิงคุณภาพ มีโรงเรียนพ่อแม่บางแห่งไม่ได้ให้ความรู้ในเรื่องบทบาทพ่อแม่ในการเลี้ยงดูเด็กอย่างครอบคลุมโดยเฉพาะด้านการกระตุ้นและส่งเสริมพัฒนาการเด็ก 0-5 ปี ซึ่งถือได้ว่าช่วงเวลาปฐมวัยเป็นโอกาสทองของพ่อแม่ที่ส่งเสริมการเลี้ยงดูลูกให้เติบโตมีคุณภาพ ประเด็นสำคัญอีกประเด็นคือ การส่งเสริมด้านกิจกรรมทางกายสำหรับเด็กปฐมวัยเนื่องจากกิจกรรมทางกายมีความสำคัญในการพัฒนาร่างกายและจิตใจของเด็กให้มีความสุขผ่านการเล่น การส่งเสริมกิจกรรมทางกายในเด็กปฐมวัย จึงมีความจำเป็นอย่างยิ่งเพราะเป็นช่วงการจดจำพฤติกรรมและการสร้างนิสัยที่ติดตัวไปตลอดชีวิต แม้ว่ากิจกรรมทางกายของเด็กวัยนี้จะยังไม่ชัดเจน การกระตุ้นพัฒนาการตามคู่มือ DSPM การเล่นของพ่อแม่ ก็ถือว่าเป็นการส่งเสริมการเล่น การเคลื่อนไหว กิจกรรมทางกาย ทำให้สมองมีการเจริญเติบโตต่อยอดมาถึงการมีพัฒนาการสมวัยควบคู่ไปด้วย ปัญหาด้านความครอบคลุมของการมีส่วนร่วมของสามีและครอบครัวในการดูแลหญิงตั้งครรภ์ผ่านโรงเรียนพ่อแม่โดยเฉพาะในระดับตำบลยังไม่ครอบคลุม สำหรับในด้านพัฒนาการเด็ก 0-5 ปี พบว่าบางจังหวัดไม่มีความเข้มแข็งในการดำเนินงานเชิงรุก การบูรณาการร่วมกับภาคีเครือข่าย การมีส่วนร่วมและด้านการกำกับติดตาม จากสภาพปัญหาข้างต้นจะเห็นได้ว่า ในการดำเนินงานด้านพัฒนาการสมวัย มีจุดตั้งต้นที่ครอบครัว ซึ่งหากครอบครัวมีแนวคิด ความรู้ ความเข้าใจ และทักษะในการดูแลลูก
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกม.26ในได้ตระหนักถึงความสำคัญเกี่ยวกับพัฒนาการเด็กปฐมวัย จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมครอบครัวคุณภาพเพื่อลูกน้อยพัฒนาการสมวัย ขึ้น เพื่อให้ผู้ปกครองมีความรู้ ความเข้าใจในการดูแลลูกน้อยให้มีพัฒนาการสมวัยพร้อมเข้าสู่วัยต่อไปได้อย่างมีประสิทธิภาพ

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อส่งเสริมครอบครัวคุณภาพ
2. เพื่อให้ผู้ปกครองมีความรู้ ความเข้าใจในการดูแลลูกน้อยให้มีพัฒนาการสมวัย

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. อบรมและให้ความรู้พัฒนาการตามวัยเด็ก 0-6 ปี การกระตุ้นพัฒนาการเด็ก 0-6 ปี การประเมินและคัดกรองพัฒนาการเด็กเบื้องต้น

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

9.1  เด็กก่อนวัยเรียนมีพัฒนาการสมวัย 9.2  ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็กมีความรู้ ความเข้าใจในการดูแลลูกน้อยให้มีพัฒนาการสมวัย

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น