แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.เพื่อส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียน ครู บุคลากรทางการศึกษา และชุมชนมีความเข้าใจเกี่ยวกับการลด การคัดแยกขยะ การนำขยะกลับมาใช้ใหม่ และลดแหล่งเพาะเชื้อโรคที่มีผลต่อสุขภาพบุคลากรและนักเรียน ตัวชี้วัด : นักเรียนร้อยละ 90 มีความเข้าใจ เกี่ยวกับการลด การคัดแยะขยะและการนำขยะกลับมาใช้ใหม่ ทำให้แหล่งเพาะเชื้อโรคลดลง |
90.00 | |||||
| 2 | 2. เพื่อปลูฝังให้นักเรียน ครู บุคลากรทางการศึกษาในสถานศึกษาเห็นถึงความสำคัญของการคัดแยะกขยะให้ถูกหลักการ และสร้างสุขนิสัยที่ดี เกี่ยวกับสุขภาพอนามัยของตนเอง ตัวชี้วัด : นักเรียนร้อยละ 90 สามารถปฏิบัติ เรื่องการลด การคะดแยกขยะและการนำกลับมาใช้ประโยชน์ใหม่ได้ มีสุขภาพอนามัยที่ดี |
90.00 | |||||
| 3 | 3. เพื่อรณรงค์ประชาสัมพันธ์ให้ความรู้ ปลูกจิตสำนึกและสร้างความตระหนักให้นักเรียน บุคลากรในสถานศึกษาในการมีส่วนร่วมในการจัดการขยะมูลฝอยซึ่งมีลผต่อสุขภาพ ตัวชี้วัด : นักเรียนร้อยละ 90 มีส่วนร่วมในการจัดการขยะมูลฝอย |
90.00 |