แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เด็ก ผู้ปกครอง ครู ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านบาลูการู้คุณค่าของการรับประทานอาหารทีมีประโยชน์ทีแม่เป็นทำให้ลูกกินเองที่บ้านและการเลือกใช้วัตถุดิบที่ปลูกเองไม่ใช่สารเคมี ตัวชี้วัด : 1.เด็ก ครู และผู้ปกครอง ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านบาลูการู้คุณค่าอาหารมีคุณค่าทางโภชนาการครบทั้ง 5 หมู่ 2. เด็ก ครู และผู้ปกครอง ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านบาลูกา สามารถทำอาหารง่ายๆแต่มีคุณค่าทางโภชนาการครบทั้ง 5 หมู่ ให้ลูกได้อย่างถูกต้อง |
||||||
| 2 | ผู้ปกครองและครูเข้าใจวิธีการใช้เครื่องมือวัดและประเมินพัฒนาการ ตัวชี้วัด : ผู้ปกครองและครูเข้าใจวิธีการใช้เครื่องมือวัดและประเมินพัฒนาการได้อย่างถูกวิธี |