แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษาในโรงเรียน มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับคีตะมวยไทยแอโรบิค อย่างถูกต้องและเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ตัวชี้วัด : นักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษาในโรงเรียน ร้อยละ 90 มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับคีตะมวยไทยแอโรบิค อย่างถูกต้องและเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง |
||||||
| 2 | เพื่อนักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษาในโรงเรียนได้ใช้เวลาว่างที่เป็นประโยชน์ เกิดความรักความสามัคคีผ่านการทำกิจกรรม ตัวชี้วัด : นักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษาในโรงเรียนร้อยละ 90 ใช้เวลาว่างที่เป็นประโยชน์ เกิดความรัก ความสามัคคีผ่านการทำกิจกรรม |
||||||
| 3 | เพื่อส่งเสริมให้นักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษาในโรงเรียนได้ร่วมกิจกรรมอนุรักษ์ศิลปะ วัฒนธรรม ขนบธรรมเนียม ประเพณี และภูมิปัญญาท้องถิ่น ตัวชี้วัด : นักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษาในโรงเรียนร้อยละ 90 ได้ร่วมกิจกรรมอนุรักษ์ศิลปะ วัฒนธรรม ขนบธรรมเนียม ประเพณี และภูมิปัญญาท้องถิ่น |
||||||
| 4 | เพื่อให้นักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษาในโรงเรียนตระหนักถึงประโยชน์ของการออกกำลังกาย นักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษาในโรงเรียนมีสุขภาพสมบูรณ์แข็งแรง ทั้งด้านร่างกายและจิตใจ ตัวชี้วัด : นักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษาในโรงเรียนตระหนักถึงประโยชน์ของการออกกำลังกาย ครู และบุคลากรทางการศึกษาในโรงเรียนมีสุขภาพสมบูรณ์แข็งแรง ทั้งด้านร่างกายและจิตใจ |