แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่ออบรมให้ความรู้แก่นักเรียนในการคัดแยกขยะและการทิ้งขยะที่ถูกต้อง ตัวชี้วัด : นักเรียนและครู ร้อยละ 80 มีความรู้ในการคัดแยกขยะและทิ้งขยะได้อย่างถูกต้อง |
||||||
| 2 | เพื่อจัดหาที่คัดแยกขยะแบบแยกประเภทให้เพียงพอและถูกสุขลักษณ ตัวชี้วัด : มีที่จัดเก็บขยะที่คัดแยกแล้วแต่ละประเภท |
||||||
| 3 | เพื่อสร้างจิตสำนึกให้กับเด็กและครูในการอนุรักษ์ ตัวชี้วัด : นักเรียนและครู ร้อยละ 80 ดูแลรักษาสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน |
||||||
| 4 | เพื่อให้การบริหารจัดการขยะเป็นไปอย่างต่อเนื่อง ตัวชี้วัด : มีการติดตามประเมินผลโครงการทุกเดือน |