กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

การตั้งครรภ์ของวัยรุ่นและเยาวชนเป็นประเด็นปัญหาที่ทั่วโลกให้ความสำคัญ องค์การสหประชาชาติ ได้กำหนดให้การลดอัตราคลอดในวัยรุ่นอายุ 10 - 14 ปี เป็นหนึ่งในตัวชี้วัดของเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ตัวชี้วัดที่ 3.7 ว่าด้วยการสร้างหลักประกันให้คนมีชีวิตที่มีคุณภาพและส่งเสริมสุขภาวะที่ดีของคน      ทุกเพศทุกวัย ซึ่งจากข้อมูลอัตราคลอดมีชีพในหญิงอายุ 10 - 14 ปี ต่อประชากรหญิงอายุ 10 - 14 ปี        พันคน ลดลงจาก 1.4 ต่อพันคน ในปี พ.ศ. 2559 เป็น 0.85 ต่อพันคน (HDC Q 1 ณ 16 มี.ค.66) ในปี พ.ศ. 2566 โดยสถานการณ์การคลอดมีชีพของประเทศไทยตั้งแต่มีการบังคับใช้ พ.ร.บ. การป้องกันและแก้ไขปัญหาการตั้งครรภ์ในวัยรุ่น พ.ศ. 2559 และ ขับเคลื่อนยุทธศาสตร์การป้องกันและแก้ไขปัญหาการตั้งครรภ์ในวัยรุ่นระดับชาติ พ.ศ. 2560-2569 ตามพระราชบัญญัติการป้องกันและแก้ไขปัญหาการตั้งครรภ์ในวัยรุ่น พ.ศ.2559 จนปัจจุบัน
แม้สถิติการตั้งครรภ์ของวัยรุ่นโดยภาพรวมระดับประเทศมีแนวโน้มลดลง แต่ข้อมูลของพื้นที่จังหวัดสงขลา ยังไม่สอดคล้องกับสถิติระดับประเทศ ในปี พ.ศ.2566 จำนวนเด็กและเยาวชนอายุต่ำกว่า 15 ปี          ที่ตั้งครรภ์ จำนวน 11 คน แต่ ในปี พ.ศ. 2567 ตั้งแต่ 1 มกราคม – 21 มิถุนายน มีจำนวนเด็กและเยาวชนอายุต่ำกว่า 15 ปี ที่ตั้งครรภ์ จำนวน 25 คน เพิ่มขึ้นจำนวน 14 คน ทั้งนี้เพราะ วัยรุ่นขาดความรอบรู้ด้านเพศวิถีศึกษาและทักษะชีวิต วัยรุ่นไม่สามารถเข้าถึงบริการสุขภาพและอนามัยการเจริญพันธุ์ที่สอดคล้องกับปัญหาความต้องการได้อย่างแท้จริง รวมทั้งปัญหาอุปสรรคในด้านทัศนคติของผู้ให้บริการวัยรุ่น ความพร้อม      ในการให้บริการของสถานบริการยังไม่ครอบคลุมทุกพื้นที่ โดยเฉพาะบริการที่เกี่ยวกับการยุติการตั้งครรภ์ภายใต้กฎหมาย เมื่อวัยรุ่นตั้งครรภ์และให้กำเนิดบุตร มีแนวโน้มที่ทารกมีน้ำหนักแรกเกิดต่ำกว่า 2,500 กรัม การออกจากโรงเรียนกลางคัน รวมทั้งไม่มีความพร้อมในการเลี้ยงดูบุตร กระทำความรุนแรงในครอบครัว      เป็นแรงงานราคาถูก ครอบครัวแตกแยกและยังอาจจะเกิดปัญหาสังคมอื่น ๆ ตามมาอีกมากมาย
การตั้งครรภ์ในวัยรุ่นจึงเป็นเรื่องเร่งด่วนที่ต้องได้รับการป้องกันแก้ไขโดยทุกภาคส่วนที่ต้องอาศัยความร่วมมืออย่างจริงจัง ดังนั้นทางโรงเรียนเทศบาล3 (วัดศาลาหัวยาง) จึงจัดทำโครงการพัฒนาแกนนำนักเรียนขับเคลื่อนประเด็นเพศวิถีศึกษาในโรงเรียนขึ้น

1. 1. เพื่อสร้างแกนนำให้ความรู้ สร้างความเข้าใจ เรื่องเพศวิถีศึกษา
2. 2. เพื่อให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีความรู้ และทักษะในการจัดการกับสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับเรื่องเพศ
3. 3. เพื่อให้นักเรียนตระหนักถึงความสำคัญของการเห็นคุณค่าในตนเองและสร้างความภาคภูมิใจใน ตนเอง

1. อบรมเชิงปฏิบัติการเพศวิถีศึกษารอบด้าน และการพัฒนาศักยภาพแกนนำ 2 วัน
2. แกนนำขยายผลขับเคลื่อนกิจกรรมตามแผนปฏิบัติการ 6 ครั้ง
3. จัดกิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อให้ความรู้เรื่องเพศวิถีศึกษา
4. ค่าวิทยากร
5. ค่าวิทยากรกลุ่ม
6. ค่าอาหารว่าง และเครื่องดื่มสำหรับนักเรียน และผู้เข้าร่วมกิจกรรม
7. ค่าอาหารกลางวัน สำหรับนักเรียน และผู้เข้าร่วม
8. ค่าวัสดุ-อุปกรณ์ ที่เกี่ยวข้องกับการฝึกอบรม
9. ค่ากระเป๋าใส่อุปกรณ์เครื่องเขียน
10. ค่าจัดจ้างทำป้ายไวนิล
11. ค่าโรลอัพ สื่อประกอบการฝึกอบรม
12. ค่าวัสดุ-อุปกรณ์ แกนนำขยายผลขับเคลื่อนกิจกรรมตามแผนปฏิบัติการ
13. ค่าจัดจ้างทำป้ายไวนิล

1. แกนนำสามารถขยายผลให้ความรู้ สร้างความเข้าใจ เรื่องเพศวิถีศึกษา
   
2. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีองค์ความรู้ และทักษะในการจัดการกับสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับเรื่องเพศ
   1. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เกิดความตระหนักถึงความสำคัญของการเห็นคุณค่าในตนเองและสร้างความภาคภูมิใจในตนเอง