โครงการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย
โครงการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย
| ชื่อโครงการ/กิจกรรม | โครงการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย | |
| รหัสโครงการ | 68-L5205-02-03 | |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนบ้านต้นปริง | |
| วันที่อนุมัติ | 26 กันยายน 2567 | |
| ปี | 2568 | |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 มกราคม 2568 - 30 กันยายน 2568 | |
| งบประมาณ | 9,850.00 | |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นายสุพรรัตน์ มานพศิลป์ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลคลองหรัง อำเภอนาหม่อม จังหวัดสงขลา |
การพัฒนาประเทศชาติให้เจริญก้าวหน้าต้องเริ่มต้นจากการพัฒนาคน ซึ่งคนที่มีประสิทธิภาพต้องมีการมีการวางรากฐานที่ดีตั้งแต่อยู่ในครรภ์ คือมีการเตรียมความพร้อมตั้งแต่ตั้งครรภ์ มีการดูแลครรภ์อย่างมีคุณภาพ มีการคลอดที่ปลอดภัย และได้รับการอบรมเลี้ยงดูอย่างเหมาะสม มีการส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้เหมาะสมตามวัย ซึ่งการส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้ได้ผลดีนั้น ต้องมีการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ผ่านการเล่น จากการศึกษาในหลายๆการศึกษาพบว่าการเล่นมีอิทธิพลต่อการเรียนรู้ และมีอิทธิพลต่อการพัฒนาเด็กในด้านต่างๆ เช่น ความคิด จิตนาการ ภาษา การเรียนรู้กฎระเบียบทางสังคม วัฒนธรรม การเล่นจะช่วยกระตุ้นการเรียนรู้ ความคิด การกล้าทดลองทำสิ่งใหม่ การแก้ไขปัญหาของเด็ก และช่วยในการพัฒนาจิตใจของเด็กให้เด็กรู้จักการอยู่ร่วมกับผู้อื่น และมีความสุขจากการเล่น ซึ่งองค์ประกอบเหล่านี้ เป็นส่วนสำคัญของการส่งเสริมพัฒนาการและพัฒนาการบริหารสมองส่วนหน้า ให้รู้จัก “คิดเป็น ทำเป็น เรียนรู้ แก้ไขปัญหาเป็น อยู่กับผู้อื่นเป็น และมีความสุขเป็น” ดังนั้นการเล่นจึงเป็นสิ่งที่สำคัญสำหรับเด็ก นอกจากจะทำให้เด็กผ่อนคลายความตึงเครียดแล้ว ยังช่วยให้การพัฒนาทักษะสมองส่วนหน้า ซึ่งการทำให้เด็กมีทักษะทางสมองที่ดีได้ต้องผ่านการฝึกฝนซ้ำๆตลอดเวลา ผ่านกิจกรรมที่หลากหลาย พ่อแม่ ผู้ปกครองและคุณครูในศูนย์เด็กเล็กจึงจำเป็นต้องมีความรู้ในการส่งเสริมทักษะสมองเด็กอย่างถูกต้อง เหมาะสม เพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กอย่างเหมาะสมตลอดช่วงวัย โรงเรียนบ้านต้นปริงเล็งเห็นความสำคัญพัฒนาการของเด็กปฐมวัย โดยเฉพาะอย่างยิ่งพัฒนาการที่สำคัญอันดับแรกคือ พัฒนาการทางด้านร่างกาย จำเป็นจะต้องมีสื่อต่างๆ เช่น ของเล่นเสริมพัฒนาการ สื่อการเรียนรู้ในห้องเรียน เป็นต้น โรงเรียนบ้านต้นปริงมีเด็กทั้งหมด 14 คน มีพัฒนาการเหมาะสมตามวัย จำนวน 11 คน คิดเป็นร้อยละ 68.75 และมีเด็กที่มีพัฒนาการล่าช้าจำนวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 21.42 ซึ่งมีแนวโน้มที่เด็กมีพัฒนาการล่าช้าและพัฒนาการไม่สมตามวัยในอัตราที่เพิ่มมากขึ้นทุกปี และรวมถึงโรงเรียนบ้านต้นปริงมีสื่อและเครื่องเล่นต่างๆไม่เพียงพอ และไม่หลากหลายต่อการใช้ในการจัดการเรียนการสอนให้แก่เด็กๆอีกด้วย ดังนั้นจึงจัดทำโครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กทั้ง 4 ด้านนี้ขึ้น เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการสมวัยครบทั้ง 4 ด้าน โดยผ่านการจัดประสบการณ์การเรียนการสอนโดยใช้สื่อและเครื่องเล่นที่หลากหลาย จำเป็นต้องมีอุปกรณ์เพื่อใช้ในการเล่นและออกกำลังกายฝึกการเคลื่อนไหว พัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กคือการพัฒนากล้ามเนื้อมือและตาให้ทำงานประสานสัมพันธ์กัน พัฒนากล้ามเนื้อมัดใหญ่ที่แขน ขาให้แข็งแรงฝึกการทรงตัว ฝึกความกล้าหาญ และการตัดสินใจฝึกทักษะการทำงานของร่างกาย และฝึกพัฒนาการด้านอารมณ์ สังคมและสติปัญญา การรับรู้ความคิดฝัน และเลียนแบบจากของจริง ทำให้เด็กรู้จักปรับสิ่งใหม่ให้เข้ากับสิ่งที่คุ้นเคยหรือ รู้จักแล้วคิดและเข้าใจธรรมชาติตามที่เป็นจริง ช่วยฝึกการรู้จักอยู่ร่วมกับเพื่อนๆในสังคมได้อย่างถูกต้องและมีความสุข และให้ผู้ปกครองได้รับความรู้เกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการให้แก่เด็กอย่างถูกวิธี
- เพื่อให้เด็ก 3-6 ปี ได้รับบริการส่งเสริมพัฒนาการ และการเสริมสร้างระดับสติปัญญา
- เพื่อพัฒนาห้องเรียนอนุบาลบ้านต้นปริงในการส่งเสริมการเรียนรู้ในด้านพัฒนาการและทักษะสมองเด็กปฐมวัย
- เพื่อให้เด็กที่มีพัฒนาการล่าช้ามีจำนวนที่น้อยลง
- กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย
- กิจกรรมอบรมส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้แก่ผู้ปกครองนักเรียน จำนวน 14 คน
- กิจกรรมเล่นตามมุมประสบการณ์
- พัฒนาการเด็กสมวัย และระดับสติปัญญา (IQ) ดีขึ้นจากเดิม
- ผู้ปกครอง มีความรู้เกี่ยวกับการจัดกิจกรรมการส่งเสริมพัฒนาการทักษะสมองเด็กปฐมวัย และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้
- ผู้ปกครอง มีความรู้ในการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย