แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ ถึงการเปลี่ยนแปลงทางร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และสติปัญญาในวัยรุ่น และทรบถึงปัญหาของวัยรุ่นในยุคปัจจุบัน เช่น ปัญหาความเครียดจากการเรียน, ปัญหาการใช้สารเสพติด, ปัญหาการมีพฤติกรรมรุนแรง, ปัญหาคบเพื่อนต่างเพศ และปัญหาจากสื่อโซเชียล ตัวชี้วัด : ร้อยละ 85 ของผู้เข้าร่วมโครงการมีความรู้ ความเข้าใจ ถึงการเปลี่ยนแปลงทางร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และสติปัญญาในวัยรุ่น และทราบถึงปัญหาของวัยรุ่นในยุค ปัจจุบัน เช่น ปัญหาความเครียดจากการเรียน, ปัญหาการใช้สารเสพติด, ปัญหาการมีพฤติกรรมรุนแรง, ปัญหาคบเพื่อนต่างเพศและปัญหาจากสื่อโซเชียล |
||||||
| 2 | เพื่อส่งเสริมสุขภาพจิตและลดความเครียดให้กับนักเรียนและกลุ่มเสี่ยง ตัวชี้วัด : ร้อยละ 85 ของผู้เข้าร่วมโครงการฯ มีความเครียดทุเลาลงหลังการเข้าร่วมโครงการฯ (จากการทำแบบประเมินความเครียด ST-5 ของกรมสุขภาพจิต) ระดับความเครียดอยู่ระหว่าง 0-4 |
||||||
| 3 | เพื่อสร้างแกนนำนักเรียนส่งเสริมสุขภาพจิตในระดับประถม และมัธยมศึกษา ตัวชี้วัด : มีแกนนำเครือข่าย "คลินิกเพื่อนกัน เพื่อนใจวัยรุ่น" เพิ่มขึ้นอย่างน้อย 1 เครือข่าย |