กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการอบรมให้ความรู้ เฝ้าระวัง ป้องกันและควบคุมโรคติดต่อในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์วัดธรรมสามัคคี จังหวัดพัทลุง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลพนางตุง อำเภอควนขนุน จังหวัดพัทลุง

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลพนางตุง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการอบรมให้ความรู้ เฝ้าระวัง ป้องกันและควบคุมโรคติดต่อในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์วัดธรรมสามัคคี

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการอบรมให้ความรู้ เฝ้าระวัง ป้องกันและควบคุมโรคติดต่อในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์วัดธรรมสามัคคี " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลพนางตุง อำเภอควนขนุน จังหวัดพัทลุง รหัสโครงการ 61-L3323-3-01 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 พฤศจิกายน 2560 - 30 กันยายน 2561 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 9,335.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลพนางตุง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเป็นสถานที่ที่เด็กอยู่ร่วมกันเป็นจำนวนมาก ทำให้เชื้อโรคสามารถแพร่กระจายและติดต่อระหว่างกันได้ง่ายเมื่อเด็กเจ็บป่วย โดยเฉพาะโรคหวัด โรคอุจจาระร่วง โรมือ เท้า ปาก โรคคางทูม โรคอีสุกอีใส โรคตาเเดง และโรคหัด เนื่องจากเด็กเล็กเป็นช่วงอายุที่ร่างกายมีภูมิต้านทานโรคต่ำ ทำให้เด็กเจ็บป่วยได้ง่าย การเจ็บป่วยในวัยนี้อาจส่งผลต่อพัฒนาการและสุขภาพโโยรวมของเด็ก หากไม่ได่รับการดูแลอย่างเหมาะสม โรคติดต่อป้องกันได้โดยการรักษาสุขอนามัยส่วนบุคคลที่ดี เช่น การล้างมือด้วยสบู่เป็นประจำ ก่อรรับประทานอาหารและหลังการขับถ่าย รวมถึงการไม่คลุกคลีใกล้ชิดและใช้ของร่วมกับผู้ป่วย ร่วมกับการรักษาความสะอาดทั่วๆ ไป การจัดการสิ่งแวดล้อมห้องน้ำห้องส้วม ห้องครัว ห้องเรียนให้ถูกสุขลักษณะสุขภาพอนามัยเป็นปัจจัยสำคัญในการยกระดับคุณภาพชีวิต และความเป็นอยู่ของเด็กปฐมวัยในศุนย์พัฒนาเด็กเล็ฏทุกคนให้สามารถมีคุณภาพชีวิตที่ดี โดยมุ่งหวังให้เด็กเล็กได้รับการพัฒนาให้มีความพร้อมทางด้านร่างกาย จิตใจ สังคม และสติปัญญา ทั้งนี้ปัญหาโรคติดต่อนั้นจะก่อให้เกิดผลกระทบทั้งสุขภาพร่างกายและการหยุดเรียนของเด็ก แต่ปัญหาโรคติดต่อเป็นปัญหาที่สามารถป้องกันและควบคุมได้เพื่อไม่ให้ลุกลามและรุนเเรงต่อไป โโยต้องอาศัยการดูแลความสะอาดจากผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็ก ประกอบกับเด็กวัยนี้เป็นวัยที่เหมาะสมในการปลูกฝังสุขนิสัยการล้างมือที่ถูกวิธีทุกครั้งก่อนรับประทานอาหารและหลังการขับถ่าย ศุนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์วัดธรรมสามัคคีเห็นความสำคัญของการดูแลสุขภาพร่างกายเด็กก่อวัยเรียนจึงได้จัดทำโครงการขึ้นเพื่อเฝ้าระวัง ป้องกันและควบคุมโรคติดต่อในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กโดยให้เด็กล้างมือก่อนเข้าศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ก่อนรับประทานอาหารกลางวันและหลังการขับถ่าย ซึ่งจะส่งผลให้เด็กได้มีสุขภาพร่างกายที่ดีต่อไป

วัตถุประสงค์โครงการ

1. ๑.เพื่อให้ครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ปกครองมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับโรคติดต่อและร่วมกันป้องกันควบคุมการเกิดโรคติดต่อในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
2. ๒.เพื่อให้ครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ปกครอง มีทักษะในการคัดกรองอาการป่วยโรคติดต่อที่ถูกต้อง
3. ๓.เพื่อให้ครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ปกครอง มีทักษะในการดูแลเด็กเบื้องต้น

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. ค่าจัดซื้อเจลล้างมือจำนวน36ขวด ราคาขวดละ160บาท
2. ค่าจัดทำป้ายประชาสัมพันธ์โครงการ จำนวน1ป้าย
3. ค่าจัดทำป้ายไวนิวเพื่อใช้เป็นสื่อการเรียนรู้ต่างๆจำนวน3ป้าย ราคาป้ายละ500บาท
4. ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่มผู้ปกครองจำนวน43คน ราคาชุดละ25บาท

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

๑.ครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ปกครองมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับโรคติดต่อและร่วมกันป้องกันควบคุมการเกิดโรคติดต่อในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ๒.ครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ปกครอง มีทักษะในการคัดกรองอาการป่วยโรคติดต่อที่ถูกต้อง ๓.ครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ปกครอง มีทักษะในการดูแลเด็กเบื้องต้น ๔.เด็กมีสุขภาพร่างกายแข็งแรงปลอดจากโรคติดต่อ

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น