กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

stars
แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์
รายงานฉบับสมบูรณ์


โครงการ
" โครงการหนูน้อยนาเสมียน Smart 4 D "
ตำบลนาทับ อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา



หัวหน้าโครงการ
นางสาวนัชชา อิหม่ำเหม




ชื่อโครงการ โครงการหนูน้อยนาเสมียน Smart 4 D

ที่อยู่ ตำบลนาทับ อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา จังหวัด สงขลา

รหัสโครงการ L5181-68-01-04 เลขที่ข้อตกลง 7/2568

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 3 มีนาคม 2568 ถึง 30 มิถุนายน 2568

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการหนูน้อยนาเสมียน Smart 4 D จังหวัดสงขลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลนาทับ อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนหลักประกันสุขภาพเทศบาลตำบลนาทับ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการหนูน้อยนาเสมียน Smart 4 D


บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการหนูน้อยนาเสมียน Smart 4 D " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลนาทับ อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา รหัสโครงการ L5181-68-01-04 ระยะเวลาการดำเนินงาน 3 มีนาคม 2568 - 30 มิถุนายน 2568 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 54,175.00 บาท จาก กองทุนหลักประกันสุขภาพเทศบาลตำบลนาทับ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"


สารบัญ

กิตติกรรมประกาศ »
บทคัดย่อ »
   ความเป็นมา/หลักการเหตุผล »
   วัตถุประสงค์โครงการ »
   กิจกรรม/การดำเนินงาน »
   กลุ่มเป้าหมาย »
   ผลลัพธ์ที่ได้ »
   การประเมินผล »
   ปัญหาและอุปสรรค »
   ข้อเสนอแนะ »
   เอกสารประกอบอื่นๆ »

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

เด็กเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีค่า และเป็นอนาคตที่สำคัญของชาติ เด็กมีสิทธิขั้นพื้นฐานที่จะได้รับการดูแลจากครอบครัวและสังคม การวางรากฐานที่ดีให้กับเด็กปฐมวัย จึงเป็นการเตรียมความพร้อมและสร้างพลเมืองที่มีคุณภาพ ในหลายประเทศล้วนมุ่งเน้นการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ซึ่งจะต้องเริ่มจากเด็ก โดยเฉพาะในช่วงแรกเกิด - 6 ปี เนื่องจากเป็นวัยที่มีพัฒนาการเจริญเติบโตทั้งร่างกาย จิตใจ อารมณ์ และสติปัญญา มีการเรียนรู้โดยประสาทสัมผัสทั้ง 5 ด้าน อาหารและโภชนาการเป็นพื้นฐานที่สำคัญยิ่งต่อสุขภาพ และคุณภาพชิวิตของประชากรในวัยต่างๆในวงจรชีวิตมนุษย์ทุกเพศ ทุกวัยทั้ง เด็ก วัยรุ่น ผู้ใหญ่ และผู้สูงอายุฯโดยเฉพาะในเด็กวัยก่อนเรียนเป็นวัยที่อยู่ในระยะสำคัญของชีวิต เป็นวัยรากฐานของพัฒนาการ การเจริญเติบโตทั้งร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและสติปัญญา จึงเป็นวัยที่มีความสำคัญ เหมาะสมที่สุดในการวางพื้นฐาน เพื่อยกระดับการพัฒนาคุณภาพชีวิตโดยเฉพาะในระยะ 2 ปี แรกของชีวิต เป็นระยะที่ร่างกายและสมอง มีการเจริญเติบโตอย่างรวดเร็วจำเป็นต้องได้รับการเลี้ยงดูที่ดีที่สุด เพื่่อส่งเสริมพัฒนาการรอบด้าน อาหารและภาวะโภชนาการที่ดี เป็นปัจจัยทีมีความสำคัญต่อการเจริญเติบโตและพัฒนาของเด็กวัยก่อนวัยเรียน ปัญหาทางโภชนาการที่พบบ่อยในเด็กวัยนี้ ได้แก่ ภาวะเจริญเติบโตไม่สมวัย จากโรคขาดสารอาหาร เจ็บป่วยบ่อย โดยมีสาเหตุสำคัญจากพฤติกรรมจากการเลี้ยงดูที่ไม่เหมาะสม การเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ลดลง การให้อาหารตามวัยแก่เด็กเร็วเกินไปและไม่ถูกต้อง รวมถึงการไม่ให้ความสำคัญจากพฤติกรรมการเลี้ยงดูที่ไม่เสริมภูมิคุ้มกันโรคจากโรคที่สามารถป้องกันได้โดยวัคซีนและจากการประเมินผลการเฝ้าระวังทางภาวะโภชนาการเด็กก่อนวัยเรียน จะพบว่าเขตพื้นที่รับผิดชอบของโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลนาเสมียนในช่วงไตรมาสที่ผ่านมามีน้ำหนักต่ำกว่าเกณฑ์ 19 คน จากเด็กทั้งหมด 444 คน คิดเป็นร้อยละ 4.27 คนโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลนาเสมียน ตำบลนาทับ ปัจจุบันปัญหาสุขภาพของเด็กยังถือว่าเป็นปัญหาและอุปสรรคที่สำคัญต่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานพัฒนาเด็กเล็กซึ่งมีความจำเป็นที่จะต้องแก้ไขอย่างเร่งด่วนโดยกระทรวงสาธารณสุข ให้ความสำคัญต่อการดูแลเด็กปฐมวัยแบบองค์รวมส่งเสริมคุณภาพสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยด้านสุขภาพ ซึ่งเป็นแนวทางในการดูแลเด็กด้านสุขภาพ ตามมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ โดยการยกระดับมาตรฐานและคุณภาพสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยให้เป็นต้นแบบการดำเนินงาน 4D ทั่วประเทศ ได้แก่ ด้านโภชนาการและการเจริญเติบโต (Diet) ด้านพัฒนาการ (Development & play) ด้านทันตสุขภาพ (Dental) ด้านการป้องกันโรค (Diseases) ได้เล็งเห็นความสำคัญของการเฝ้าระวังทางโภชนาการในเด็กก่อนวัยเรียน การส่งเสริมพัฒนาการแต่ละช่วงวัย เพื่อให้เด็กมีสุขภาพสมบูรณ์แข็งแรง มีการเจริญเติบโตของสมองและร่างกายเหมาะสมตามวัยเติบโตเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีค่า และเป็นอนาคตที่สำคัญของประเทศชาติต่อไปโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลนาเสมียน ได้เห็นความสำคัญของการส่งเสริมสุขภาพและพัฒนาการของเด็กจึงได้จัดทำประกวดหนูน้อยนาเสมียน Smart 4D เพื่อให้ผู้ปกครองมีความรู้ในการดูแลบุตรที่ถูกต้อง ส่งเสริมให้มารดาตระหนักและเห็นความสำคัญของการเลี้ยงดูบุตรด้วยนมมารดาอย่างเดียวอย่างน้อย 6เดือนและเพื่อค้นหนูน้อยสุขภาพดี Smart 4D เป็นต้นแบบในการเลี้ยงดูลูกให้ครอบครัวอื่นๆในชุมชน อีกทั้งยังส่งเสริมให้ผู้ปกครองเห็นความสำคัญของการมาตรวจคัดกรองและกระตุ้นพัฒนาการตามวัย ตามนโยบายของกระทรวงสาธารณสุขที่กำหนดให้เด็ก 0-6 ปีได้รับการตรวจคัดกรองพัฒนาการ 100%

สถานการณ์

สถานการณ์ปัญหาขนาด
1 เด็กอายุ 0-6 ปี มีภาวะเสี่ยงทุพโภชนาการ 80.00

วัตถุประสงค์โครงการ

  1. 1.เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคมและสติปัญญา เหมาะสมตามวัย
  2. 2.เพื่อส่งเสริมให้ผู้ปกครองมีความรู้ ความเข้าใจในเรื่องโภชนาการศึกษา สำหรับเด็ก 0-6 ปีอย่างถูกต้อง
  3. 3.เพื่อส่งเสริมให้ผู้ปกครองมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการเด็กอย่างถูกวิธี

กิจกรรม/การดำเนินงาน

  1. ประชุมวางแผนการดำเนินงาน
  2. กิจกรรมอบรมให้ความรู้ให้แก่ผู้ปกครองเด็ก 0-6 ปี *ที่มีปัญหาทั้ง 4 D
  3. กิจกรรมจัดนิทรรศการอุปกรณ์ส่งเสริมพัฒนาการเด็กน้อยนาเสมียน
  4. กิจกรรมประเมินหนูน้อยนาเสมียน Smart 4 D

กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน 30
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.ผู้ปกครองเด็กอายุ 0-6 ปีในพื้นที่รับผิดชอบ รพ.สต.นาเสมียน ได้รับความรู้ในการเลี้ยงดูบุตร ที่ถูกต้อง
2.ผู้ปกครองเด็กอายุ 0-6 ปีในพื้นที่รับผิดชอบ รพ.สต.นาเสมียน เข้าร่วมกิจกรรมร้อยละ 80
3.เด็กอายุ 0-6 ปีในพื้นที่รับผิดชอบ รพ.สต.นาเสมียนได้รับการตรวจพัฒนาการ มีพัฒนาการสมวัย ได้รับการประเมินพัฒนาการซ้ำในรายที่สงสัยล่าช้า และได้รับการส่งต่อในรายที่มีพัฒนาการล่าช้า
3.หนูน้อยสุขภาพดี Smart 4D 3 ตำแหน่งตามเกณฑ์การประกวดคือ รางวัลชนะเลิศ รองชนะเลิศอันดับหนึ่งและรองชนะเลิศอันดับสอง ได้รับรางวัลและเกียรติบัตร เป็นตัวอย่างที่ดีแก่ คนในชุมชน และยังสามารถจัดกิจกรรมต่อเนื่องได้ในปีต่อๆไป


ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ
ผลผลิต*
ผลผลิตที่ตั้งไว้ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น


ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม

ผลการดำเนินโครงการ

สรุปผลการดำเนินโครงการ

ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ

 

ผลผลิตโครงการ

วัตถุประสงค์สถานการณ์เป้าหมายผลผลิตอธิบาย
1 1.เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคมและสติปัญญา เหมาะสมตามวัย
ตัวชี้วัด :
0.00 80.00

 

2 2.เพื่อส่งเสริมให้ผู้ปกครองมีความรู้ ความเข้าใจในเรื่องโภชนาการศึกษา สำหรับเด็ก 0-6 ปีอย่างถูกต้อง
ตัวชี้วัด :
0.00 80.00

 

3 3.เพื่อส่งเสริมให้ผู้ปกครองมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการเด็กอย่างถูกวิธี
ตัวชี้วัด :
0.00 80.00

 

ผู้เข้าร่วมโครงการ

กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด 30
กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน 30
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน -
กลุ่มวัยทำงาน -
กลุ่มผู้สูงอายุ -
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด -
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง -
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ -
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง -
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] -

บทคัดย่อ*

โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) 1.เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคมและสติปัญญา เหมาะสมตามวัย (2) 2.เพื่อส่งเสริมให้ผู้ปกครองมีความรู้ ความเข้าใจในเรื่องโภชนาการศึกษา สำหรับเด็ก 0-6 ปีอย่างถูกต้อง (3) 3.เพื่อส่งเสริมให้ผู้ปกครองมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการเด็กอย่างถูกวิธี

ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) ประชุมวางแผนการดำเนินงาน (2) กิจกรรมอบรมให้ความรู้ให้แก่ผู้ปกครองเด็ก 0-6 ปี *ที่มีปัญหาทั้ง 4 D (3) กิจกรรมจัดนิทรรศการอุปกรณ์ส่งเสริมพัฒนาการเด็กน้อยนาเสมียน (4) กิจกรรมประเมินหนูน้อยนาเสมียน Smart 4 D

ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...

หมายเหตุ *

  • บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
  • หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh

ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ

ปัญหาและอุปสรรค

 

สาเหตุ

 

ข้อเสนอแนะ

 




โครงการหนูน้อยนาเสมียน Smart 4 D จังหวัด สงขลา

รหัสโครงการ L5181-68-01-04

ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว

................................
( นางสาวนัชชา อิหม่ำเหม )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......

vertical_align_topไปบนสุด