โครงการสุขภาพจิด พิชิตสุขภาพใจ
โครงการ
" โครงการสุขภาพจิด พิชิตสุขภาพใจ "
ตำบลขุนตัดหวาย อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา
หัวหน้าโครงการ
นางสาวปรียา สินดุกา
กันยายน 2568
ที่อยู่ ตำบลขุนตัดหวาย อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา จังหวัด สงขลา
รหัสโครงการ 68-L5174-2-015 เลขที่ข้อตกลง 014/2568
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 2 มิถุนายน 2568 ถึง 30 กันยายน 2568
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการสุขภาพจิด พิชิตสุขภาพใจ จังหวัดสงขลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลขุนตัดหวาย อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ขุนตัดหวาย ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการสุขภาพจิด พิชิตสุขภาพใจ
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการสุขภาพจิด พิชิตสุขภาพใจ " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลขุนตัดหวาย อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา รหัสโครงการ 68-L5174-2-015 ระยะเวลาการดำเนินงาน 2 มิถุนายน 2568 - 30 กันยายน 2568 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 12,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ขุนตัดหวาย เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
สถานการณ์
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด | |
|---|---|---|
| 1 | ร้อยละของครู นักเรียน และบุคลากรในโรงเรียนบ้านทุ่งนาเคียนขาดความรู้ ความสามารถในการดูแลตนเองจากความเครียด | 60.00 |
| 2 | ร้อยละของนักเรียนที่อยู่ในช่วงวัยเรียนมีความเสี่ยงที่จะเกิดปัญหาสุขภาพจิตเนื่องจากปฏิกิริยาการตอบสนองต่อสิ่งแวดล้อม เช่น การตกเป็นเหยื่อของการบูลลี่, ผิดหวังในสิ่งที่ต้องการ, ทำข้อสอบได้ไม่ดี, ทะเลาะกับเพื่อน | 60.00 |
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อพัฒนาศักยภาพกลุ่มเป้าหมายให้มีความรู้ สามารถดูแลสุขภาพของตนเอง ครอบครัว ให้มีสุขภาพจิตที่ดี
- นักเรียน และครู มีส่วนร่วมในการส่งเสริมสุขภาพจิตและป้องกันปัญหาสุขภาพจิต
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- กิจกรรมที่1 เสวนา “ปัญหาสังคมเปลี่ยนไว ใส่ใจสุขภาพจิต”(Rapid Social Change and Mental Health)
- กิจกรรมที่ 2 ให้ความรู้ในเรื่องของสารเสพติด/ผิดหวังในสิ่งที่ต้องการ
- กิจกรรมที่ 3 การตกเป็นเหยื่อของการบูลลี่
- กิจกรรมที่ 4 ให้ความรู้ทางด้านการส่งเสริมสุขภาพจิตและการป้องกันปัญหาสุขภาพจิต
- กิจกรรมที่ 5 เทคนิคการผ่อนคลายตนเองและเทคนิคการปรับเปลี่ยนความคิดเพื่อส่งเสริมสุขภาพจิต
- กิจกรรมที่1 เสวนา “ปัญหาสังคมเปลี่ยนไว ใส่ใจสุขภาพจิต”(Rapid Social Change and Mental Health)
- กิจกรรมที่ 4 ให้ความรู้ทางด้านการส่งเสริมสุขภาพจิตและการป้องกันปัญหาสุขภาพจิต
- กิจกรรมที่ 5 เทคนิคการผ่อนคลายตนเองและเทคนิคการปรับเปลี่ยนความคิดเพื่อส่งเสริมสุขภาพจิต
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | ||
| นักเรียนโรงเรียนบ้านทุ่งนาเคียน ป.1-6 | 95 |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- นักเรียนมีความรู้ ความสามารถในการดูแลตนเองจากความเครียด
- นักเรียนสามารถนำความรู้ไปปฏิบัติใช้กับตนเองและสามารถดูแลสุขภาพของครอบครัวให้มีสุขภาพที่ดี เพราะสุขภาพจิตที่แข็งแรง คือพื้นฐานการเติบโตที่ดี
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
1. กิจกรรมที่1 เสวนา “ปัญหาสังคมเปลี่ยนไว ใส่ใจสุขภาพจิต”(Rapid Social Change and Mental Health) |
||
วันที่ 2 มิถุนายน 2568 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำวิทยากรให้ความรู้เกี่ยวกับปัญหา สาเหตุ และผลกระทบของสุขภาพจิตในสังคมในปัจจุบัน ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นนักเรียนและผู้เข้าร่วมโครงการมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับปัญหาสุขภาพจิตมากยิ่งขึ้น และสามารถดูแล ป้องกันปัญหาสุขภาพจิตที่อาจเกิดขึ้นได้
|
0 | 0 |
2. กิจกรรมที่ 2 ให้ความรู้ในเรื่องของสารเสพติด/ผิดหวังในสิ่งที่ต้องการ |
||
วันที่ 2 มิถุนายน 2568 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำประชุมคณะทำงาน ประสานงานขั้นเตรียมการกับผู้ที่เกี่ยวข้องและเสนอขออนุมัติโครงการ จัดเตรียมเจ้าหน้าที่รับผิดชอบกิจกรรม จัดเตรียมสถานที่พิธีเปิด – พิธีปิด จัดเตรียมเครื่องมืออุปกรณ์ในการจัดกิจกรรมฐาน ให้ความรู้ในเรื่องสารของสารเสพติด/ผิดหวังในสิ่งที่ต้องการ ดำเนินงานตามโครงการ ค่าวัสดุอุปกรณ์ในการจัดกิจกรรมฐานให้ความรู้ในเรื่องสารของสารเสพติด/ผิดหวังในสิ่งที่ต้องการ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นผู้เข้าร่วมโครงการรู้จักชนิด ประเภทของสารเสพติด และปัญหา ผลกระทบที่เกิดจากการติดสารเสพติด ซึ่งสามารถนำความรู้มาปรับใช้เพื่อหลีกเลี่ยงการติดสารเสพติดได้
|
0 | 0 |
3. กิจกรรมที่ 3 การตกเป็นเหยื่อของการบูลลี่ |
||
วันที่ 2 มิถุนายน 2568 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำประชุมคณะทำงาน ประสานงานขั้นเตรียมการกับผู้ที่เกี่ยวข้องและเสนอขออนุมัติโครงการ จัดเตรียมเจ้าหน้าที่รับผิดชอบกิจกรรม จัดเตรียมสถานที่พิธีเปิด – พิธีปิด จัดเตรียมเครื่องมืออุปกรณ์ในการจัดกิจกรรมการตกเป็นเหยื่อของการบูลลี่ ดำเนินงานตามโครงการ - ค่าวัสดุอุปกรณ์ในการจัดกิจกรรมฐานการตกเป็นเหยื่อของการบูลลี่ ดังนี้ - ค่าปากกาเคมี จำนวน 2 กล่อง กล่องละ 200x 2 เป็นเงิน 400 บาท - กระดาษบรู๊ฟ จำนวน 10 แผ่น แผ่นละ 7x10 เป็นเงิน70 บาท - กาวสองหน้า จำนวน 2 ม้วน ม้วลละ 85x2 เป็นเงิน 170 บาท - ลูกโป่ง จำนวน 3 แพ็ก แพ็กละ 20x3เป็นเงิน 60 บาท ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นพัฒนากิจกรรมเชิงรุกที่ช่วยลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น ความเครียดสะสม การรังแกกัน และความรุนแรงในโรงเรียน มีความเข้าใจเกี่ยวกับการโดนบูลลี่และสามารถรับมือได้
|
0 | 0 |
4. กิจกรรมที่ 4 ให้ความรู้ทางด้านการส่งเสริมสุขภาพจิตและการป้องกันปัญหาสุขภาพจิต |
||
วันที่ 2 มิถุนายน 2568 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำการจัดกิจกรรมให้ความรู้ทางด้านการส่งเสริมสุขภาพจิตและการป้องกันปัญหาสุขภาพจิต ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นสร้างเจตคติที่ดีและทักษะการเผชิญปัญหา ความเครียด และอารมณ์ต่าง ๆ อย่างเหมาะสมที่เกื้อหนุนต่อสุขภาพจิตที่ดีของนักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษา กระตุ้นให้นักเรียนเห็นคุณค่าในตนเอง มีความมั่นใจ และมีทักษะการอยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างสร้างสรรค์
|
0 | 0 |
5. กิจกรรมที่ 5 เทคนิคการผ่อนคลายตนเองและเทคนิคการปรับเปลี่ยนความคิดเพื่อส่งเสริมสุขภาพจิต |
||
วันที่ 2 มิถุนายน 2568 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำวางแผนและออกแบบกิจกรรม จัดกิจกรรมการผ่อนคลายจากความเครียด กิจกรรมการเล่นเกมเพื่อจัดการความเครียด แ้วทางป้องกัน ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นพัฒนากิจกรรมเชิงรุกที่ช่วยลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น ความเครียดสะสม การรังแกกัน และความรุนแรงในโรงเรียน
|
0 | 0 |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อพัฒนาศักยภาพกลุ่มเป้าหมายให้มีความรู้ สามารถดูแลสุขภาพของตนเอง ครอบครัว ให้มีสุขภาพจิตที่ดี ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของกลุ่มเป้าหมายมีความรู้ สามารถดูแลสุขภาพของตนเอง ครอบครัว ให้มีสุขภาพจิตที่ดี |
80.00 | 60.00 |
|
|
| 2 | นักเรียน และครู มีส่วนร่วมในการส่งเสริมสุขภาพจิตและป้องกันปัญหาสุขภาพจิต ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของนักเรียน ครูมีส่วนร่วมในการส่งเสริมสุขภาพจิตและการป้องกันปัญหาสุขภาพจิต |
80.00 | 60.00 |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 95 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - | ||
| นักเรียนโรงเรียนบ้านทุ่งนาเคียน ป.1-6 | 95 |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อพัฒนาศักยภาพกลุ่มเป้าหมายให้มีความรู้ สามารถดูแลสุขภาพของตนเอง ครอบครัว ให้มีสุขภาพจิตที่ดี (2) นักเรียน และครู มีส่วนร่วมในการส่งเสริมสุขภาพจิตและป้องกันปัญหาสุขภาพจิต
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) กิจกรรมที่1 เสวนา “ปัญหาสังคมเปลี่ยนไว ใส่ใจสุขภาพจิต”(Rapid Social Change and Mental Health) (2) กิจกรรมที่ 2 ให้ความรู้ในเรื่องของสารเสพติด/ผิดหวังในสิ่งที่ต้องการ (3) กิจกรรมที่ 3 การตกเป็นเหยื่อของการบูลลี่ (4) กิจกรรมที่ 4 ให้ความรู้ทางด้านการส่งเสริมสุขภาพจิตและการป้องกันปัญหาสุขภาพจิต (5) กิจกรรมที่ 5 เทคนิคการผ่อนคลายตนเองและเทคนิคการปรับเปลี่ยนความคิดเพื่อส่งเสริมสุขภาพจิต (6) กิจกรรมที่1 เสวนา “ปัญหาสังคมเปลี่ยนไว ใส่ใจสุขภาพจิต”(Rapid Social Change and Mental Health) (7) กิจกรรมที่ 4 ให้ความรู้ทางด้านการส่งเสริมสุขภาพจิตและการป้องกันปัญหาสุขภาพจิต (8) กิจกรรมที่ 5 เทคนิคการผ่อนคลายตนเองและเทคนิคการปรับเปลี่ยนความคิดเพื่อส่งเสริมสุขภาพจิต
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ