โครงการส่งเสริมสุขภาพและภาวะโภชนาการของนักเรียนโรงเรียนวัดพิกุลทอง
| กิจกรรม | ระยะเวลา | เป้าหมาย/วิธีการ | ผลการดำเนินงาน | ปัญหา/อุปสรรค/แนวทางแก้ไข | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | |||
| 1. | กิจกรรมอบรมให้ความรู้ด้านสุขภาพและภาวะโภชนาการ | 5 ก.พ. 2568 | 18 มี.ค. 2568 | กิจกรรมอบรมให้ความรู้ด้านสุขภาพและภาวะโภชนาการนักเรียนปกติ นักเรียนที่มีน้ำหนักค่อนข้างเกิน เกิน และตัวแทนผู้ปกครองแต่ละระดับชั้น |
1.วางแผนกลุ่มเป้าหมายในการเข้าร่วมการอบรม 2.ทำหนังสือเชิญผู้ปกครองและนัดหมายนักเรียนเข้าร่วมการอบรมตามโครงการ 3.จัดเตรียมสถานที่ในการจัดอบรมโครงการ 4.เชิญวิทยากรมาให้ความรู้ด้านสุขภาพและภาวะโภชนาการแก่นักเรียนและผู้ปกครอง |
- |
มีผู้เข้าร่วมการอบรมจำนวน 154 คน มีจำนวนมากกว่ากลุ่มเป้าหมายที่วางไว้ ผู้เข้าร่วมการอบรมมีความรู้ด้านสุขภาพและภาวะโภชนาการที่ถูกต้อง สามารถนำไปปรับใช้ให้เกิดประโยชน์ในการดำรงชีวิตประจำวันได้ |
- |
| 2. | กิจกรรมแก้ไขปัญหานักเรียนที่มีภาวะโภชนาการค่อนข้างเกินและเกิน | 5 ก.พ. 2568 | 18 มี.ค. 2568 | กิจกรรมแก้ไขปัญหานักเรียนที่มีภาวะโภชนาการค่อนข้างเกินและเกินจำนวน 25 คน |
1.สำรวจนักเรียนที่เป็นกลุ่มเป้าหมายที่มีภาวะโภชนาการค่อนข้างเกินและเกิน 2.นัดหมายนักเรียนกลุ่มเป้าหมาย เพื่อเตรียมความพร้อมในการเข้าร่วมอบรม 3.จัดเตรียมสถานที่และอุปกรณ์ต่างที่ใช้ในการฝึกปฏิบัติ 4.เชิญวิทยาการมาให้ความรู้และสาธิตการฝึกปฏิบัติในการฝึกเล่นอุปกรณ์ต่างๆ |
- |
กลุ่มเป้าหมายเป็นนักเรียนที่มีภาวะโภชนาการค่อนข้างเกินและเกินจำนวน 25 คน นักเรียนให้ความสนใจในการฝึกปฏิบัติเป็นอย่างดี เพื่อให้ตนเองได้มีภาวะโภชนาการที่เป็นไปตามวัยของตนเอง นอกจากนั้นการฝึกปฏิบัติที่ได้ฝึกในวันอบรมนักเรียนสามารถนำมาปรับใช้ในการฝึกปฏิบัติยามว่างเพื่อให้้ตนเองมีน้ำหนักที่ลดลงเป็นไปตามเกณฑ์การเปรียบเทียบน้ำหนักกับอายุ บรรลุตามวัตถุประสงค์ที่ได้วางไว้ในโครงการ |
- |
| 3. | ติดตามและประเมินผลโครงการ | 10 มี.ค. 2568 | 18 มี.ค. 2568 | ติดตามนักเรียนที่มีภาวะโภชนาการค่อนข้างเกินและเกินจำนวน 25 คน โดยการจดบันทึกรายละเอียดน้ำหนัก ส่วนสูง ข้อมูลพื้นฐาน ก่อนการเข้าร่วมโครงการและนำข้อมูลมาเปรียบเทียบหลังการเข้าร่วมโครงการ |
1.แจกแบบบันทึก กิจกรรมแก้ไขปัญหานักเรียนที่มีภาวะโภชนาการค่อนข้างเกินและเกินให้กับนักเรียนจำนวน 25 คน เพื่อกรอกน้ำหนักส่วนสูงและข้อมูลพื้นฐานของตนเอง 2.นักเรียนฝึกปฏิบัติยามว่าง โดยการมายืมอุปกรณ์การฝึกจากครูผู้รับผิดชอบและบันทึกการฝึกปฏิบัติ 3.ครูเก็บแบบบันทึก กิจกรรมแก้ไขปัญหานักเรียนที่มีภาวะโภชนาการค่อนข้างเกินและเกินจากนักเรียนจำนวน 25 คน เพื่อนำมาเปรียบเทียบก่อนการฝึกและหลังการฝึก |
- |
จากการติดตามนักเรียนที่มีภาวะโภชนาการค่อนข้างเกินและเกินจำนวน 25 คนโดยการจดบันทึกรายละเอียดน้ำหนักส่วนสูง ข้อมูลพื้นฐานก่อนการเข้าร่วมโครงการและนำข้อมูลมเปรียบเทียบหลังการเข้าร่วมโครงการ |
- |