โครงการส่งเสริมพัฒนาการและโภชนาการของเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดเทศบาลนครตรัง
โครงการ
" โครงการส่งเสริมพัฒนาการและโภชนาการของเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดเทศบาลนครตรัง "
ตำบลทับเที่ยง อำเภอเมืองตรัง จังหวัดตรัง
หัวหน้าโครงการ
นางทวารัตน์ สุขสม
กันยายน 2568
ที่อยู่ ตำบลทับเที่ยง อำเภอเมืองตรัง จังหวัดตรัง จังหวัด ตรัง
รหัสโครงการ 2568-L6896-03-02 เลขที่ข้อตกลง 17/2568
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มกราคม 2568 ถึง 30 กันยายน 2568
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการส่งเสริมพัฒนาการและโภชนาการของเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดเทศบาลนครตรัง จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลทับเที่ยง อำเภอเมืองตรัง จังหวัดตรัง
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลนครตรัง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมพัฒนาการและโภชนาการของเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดเทศบาลนครตรัง
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการส่งเสริมพัฒนาการและโภชนาการของเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดเทศบาลนครตรัง " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลทับเที่ยง อำเภอเมืองตรัง จังหวัดตรัง รหัสโครงการ 2568-L6896-03-02 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มกราคม 2568 - 30 กันยายน 2568 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 35,874.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลนครตรัง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
โภชนาการในเด็กเป็นสิ่งสำคัญ ควรมีการส่งเสริมภาวะโภชนาการเพื่อเป็นการป้องกันการเกิดภาวะทุพโภชนาการ อาหารที่จัดให้ควรเป็นอาหารที่เหมาะสมกับวัย ถูกต้องตามหลักโภชนาการ เพียงพอกับความต้องการและตรงกับลักษณะนิสัยของเด็ก โดยเน้นอาหารหลัก 5 หมู่ อาหารเสริม เนื่องจากเด็กก่อนวัยเรียนมีความต้องการพลังงานและสารอาหารในปริมาณค่อนข้างสูงจากการที่ร่างกายของเด็กกำลังเจริญเติบโต หากได้รับไม่เพียงพอกับความต้องการของร่างกาย อาจทำให้เด็กเกิดปัญหาทางโภชนาการขึ้น ซึ่งปัญหาทางโภชนาการที่พบบ่อย ได้แก่ โรคขาดโปรตีนและพลังงาน โรคขาดสารไอโอดีน โรคโลหิตจางจากการขาดธาตุเหล็ก และโรคขาดวิตามินเอ ซึ่งโรคเหล่านี้เป็นโรคที่ป้องกันได้โดยการให้เด็กได้รับประทานอาหารที่มีคุณค่าทางโภชนาการและปลอดภัยต่อการบริโภค ตลอดจนมีปริมาณพอเพียงและเหมาะสมกับความต้องการของร่างกายร่วมกับการให้โภชนาศึกษาแก่พ่อแม่ และการเฝ้าระวังทางโภชนาการโดยการชั่งน้ำหนัก วัดส่วนสูง ทุก 3 เดือน แล้วนำน้ำหนัก ส่วนสูง ไปเทียบกับกราฟมาตรฐาน ซึ่งเป็นกราฟแสดงเกณฑ์อ้างอิง การเจริญเติบโตของเด็กไทย จะเห็นได้ว่าโภชนาการเป็นสิ่งสำคัญสำหรับเด็ก เด็กจึงควรได้รับการส่งเสริมภาวะโภชนาการอย่างถูกต้อง เพื่อให้มีการเจริญเติบโตและพัฒนาการเหมาะสมกับวัย สามารถเจริญเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพได้ในอนาคต ทั้งนี้สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ของหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย ที่ให้สถานศึกษาพ่อแม่ ครอบครัว ชุมชน และทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องร่วมมือกันพัฒนาเด็ก
ตามพระราชบัญญัติเทศบาล พ.ศ. 2496 ส่วนที่ 3 มาตรา 50 (7) และกำหนดอำนาจและหน้าที่ในการจัดระบบการบริการสาธารณะ ตามพระราชบัญญัติกำหนดและขั้นตอนการกระจายอำนาจให้แก่องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น พ.ศ. 2542 หมวด 2 มาตรา 16 (9) การจัดการศึกษา และศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดเทศบาลนครตรัง เป็นสถานศึกษาและสถาบันพัฒนาเด็กปฐมวัยตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และแก้ไขเพิ่มเติม มาตรา 4 และมาตรา 18 จึงใช้หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 เป็นแนวทางในการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาและแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ให้มีประสิทธิภาพและเป็นมาตรฐาน การศึกษาปฐมวัยเป็นการพัฒนาเด็กตั้งแต่แรกเกิดถึง 5 ปี บนพื้นฐานการอบรมเลี้ยงดูและการส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ที่สนองต่อธรรมชาติและพัฒนาการของเด็กแต่ละคนตามศักยภาพ ภายใต้บริบทสังคมวัฒนธรรมที่เด็กอาศัยอยู่ ด้วยความรัก ความเอื้ออาทรและความเข้าใจของทุกคน เพื่อสร้างรากฐานคุณภาพชีวิตให้เด็กพัฒนาไปสู่ความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ เด็กทุกคนมีสิทธิที่จะได้รับการอบรมเลี้ยงดูและส่งเสริมพัฒนาการ ตลอดจนการเรียนรู้อย่างเหมาะสม ด้วยปฏิสัมพันธ์ที่ดีระหว่างเด็กกับพ่อแม่ เด็กกับผู้เลี้ยงดู หรือบุคลากรที่มีความรู้ความสามารถในการอบรมเลี้ยงดูและให้การศึกษาเด็กปฐมวัย เพื่อให้เด็กมีโอกาสพัฒนาตนเองตามลำดับขั้นของพัฒนาการทุกด้าน อย่างสมดุลและเต็มศักยภาพ
ดังนั้นศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลนครตรัง เห็นความสำคัญในการส่งเสริมภาวะโภชนาการ การจัดอาหารที่ถูกหลักโภชนาการที่เพียงพอกับความต้องการ โดยเน้นอาหารหลัก 5 หมู่ อาหารเสริมในปริมาณค่อนข้างสูงเพื่อให้ร่างกายของเด็กมีการเจริญเติบโตและพัฒนาการเหมาะสมตามวัย จึงได้จัดโครงการส่งเสริมพัฒนาการและโภชนาการของเด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลนครตรัง ขึ้น
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อจัดอบรมให้ความรู้กับผู้ปกครอง ให้สามารถอบรมเลี้ยงดูเด็กให้มีพัฒนาการสมวัยในทุกด้าน
- เพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหาภาวะโภชนาการเด็กที่มีน้ำหนักต่ำกว่าเกณฑ์ และน้ำหนักมากเกินเกณฑ์ของเด็กเล็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- อบรมให้ความรู้แก่ ผู้ปกครอง และผู้ดูแลเด็ก
- กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการและภาวะโภชนาการ
- อบรมให้ความรู้แก่ ผู้ปกครอง และผู้ดูแลเด็ก
- กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการและภาวะโภชนาการ
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 35,874 | |
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- ผู้ปกครอง ผู้ดูแลเด็ก สามารถอบรมเลี้ยงดูเด็กให้มีพัฒนาการสมวัยในทุกด้าน
- เด็กเล็กมีภาวะโภชนาการที่ดีมีน้ำหนักส่วนสูงตามเกณฑ์
- ผู้ปกครองดูแลสุขภาพอนามัยด้านต่าง ๆ ส่งเสริมการออกกำลังกายในรูปแบบต่าง ๆ และจัดอาหารในแต่ละวันได้ถูกต้องตามหลักโภชนาการให้แก่เด็กเล็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
- ครู ผู้ดูแลเด็กและผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการพัฒนาเด็กเล็ก
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
1. อบรมให้ความรู้แก่ ผู้ปกครอง และผู้ดูแลเด็ก |
||
วันที่ 25 กรกฎาคม 2568 เวลา 12:00 น.กิจกรรมที่ทำการดำเนินการ 1.ชั่งน้ำหนัก/วัดส่วนสูง/แปรผลและประเมินผลพัฒนาการเด็กปฐมวัยเบื้องต้นโดยการสังเกตการทำกิจกรรมของเด็ก/การปฏิบัติกิจวัตรประจำวัน 2.สรุปผลน้ำหนักและส่วนสูงในแบบบันทึกสมุดสุขภาพเด็กดี รายงานผลให้ผู้ปกครองทราบ 3.บันทึกข้อมูลน้ำหนัก ส่วนสูงในแบบบันทึกภาวะโภชนาการในเด็กและการออกกำลังกาย 4.สาธิตท่าออกกำลังกายสำหรับผู้ปกครองเพื่อจัดกิจกรรมการออกกำลังกายสำหรับบุตรหลาน 5.จัดซื้อหนังสือนิทานเพื่อส่งเสริมพัฒนาการและภาวะโภชนาการ 6.แบ่งกลุ่มย่อยให้ความรู้ผู้ปกครองหัวข้อเทคนิคการเล่านิทานสำหรับเด็กปฐมวัย 7.สรุปผลและรายงานผลต่อเจ้าหน้าที่ที่เกี่ยวข้องรับทราบและดำเนินการต่อไป ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นผู้ปกครอง ครู และผู้ดูแลเด็ก จำนวน 250 คน ได้เข้าร่วมการอบรมเมื่อวันที่ 25 เมษายน พ.ศ. 2568 โดยมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับภาวะโภชนาการเด็ก เทคนิคการเล่านิทาน และท่าทางการออกกำลังกายที่เหมาะสมสำหรับเด็ก สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในการจัดกิจกรรมการออกกำลังกายให้เหมาะสมตามพัฒนาการของเด็กในแต่ละวัย รวมทั้งการจัดอาหารให้เด็กได้รับประทานครบทั้ง 5 หมู่ ส่งผลให้เด็กได้รับสารอาหารที่เพียงพอในแต่ละวัน ความรู้และทักษะที่ได้รับจากการอบรมช่วยส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการสมวัยในทุกด้าน โดยเฉพาะด้านร่างกาย เด็กมีน้ำหนักและส่วนสูงตามเกณฑ์ที่เหมาะสม อีกทั้งยังเป็นการสร้างความร่วมมือระหว่างครู ผู้ปกครอง และผู้ดูแลเด็กในการพัฒนาเด็กเล็กให้เติบโตอย่างสมวัย จากผลการอบรมพบว่าการดำเนินงานบรรลุตามวัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้ สามารถเสริมสร้างความรู้และทักษะที่จำเป็นต่อการดูแลและส่งเสริมพัฒนาการเด็กเล็กได้อย่างมีประสิทธิภาพ
|
250 | 0 |
2. กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการและภาวะโภชนาการ |
||
วันที่ 25 กรกฎาคม 2568 เวลา 12:00 น.กิจกรรมที่ทำการดำเนินการ 1.ชั่งน้ำหนัก/วัดส่วนสูง/แปรผลและประเมินผลพัฒนาการเด็กปฐมวัยเบื้องต้นโดยการสังเกตการทำกิจกรรมของเด็ก/การปฏิบัติกิจวัตรประจำวัน 2.สรุปผลน้ำหนักและส่วนสูงในแบบบันทึกสมุดสุขภาพเด็กดี รายงานผลให้ผู้ปกครองทราบ 3.บันทึกข้อมูลน้ำหนัก ส่วนสูงในแบบบันทึกภาวะโภชนาการในเด็กและการออกกำลังกาย 4.สาธิตท่าออกกำลังกายสำหรับผู้ปกครองเพื่อจัดกิจกรรมการออกกำลังกายสำหรับบุตรหลาน 5.จัดซื้อหนังสือนิทานเพื่อส่งเสริมพัฒนาการและภาวะโภชนาการ 6.แบ่งกลุ่มย่อยให้ความรู้ผู้ปกครองหัวข้อเทคนิคการเล่านิทานสำหรับเด็กปฐมวัย 7.สรุปผลและรายงานผลต่อเจ้าหน้าที่ที่เกี่ยวข้องรับทราบและดำเนินการต่อไป ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นผู้ปกครอง ครู และผู้ดูแลเด็ก จำนวน 250 คน ได้เข้าร่วมการอบรมเมื่อวันที่ 25 เมษายน พ.ศ. 2568 โดยมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับภาวะโภชนาการเด็ก เทคนิคการเล่านิทาน และท่าทางการออกกำลังกายที่เหมาะสมสำหรับเด็ก สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในการจัดกิจกรรมการออกกำลังกายให้เหมาะสมตามพัฒนาการของเด็กในแต่ละวัย รวมทั้งการจัดอาหารให้เด็กได้รับประทานครบทั้ง 5 หมู่ ส่งผลให้เด็กได้รับสารอาหารที่เพียงพอในแต่ละวัน ความรู้และทักษะที่ได้รับจากการอบรมช่วยส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการสมวัยในทุกด้าน โดยเฉพาะด้านร่างกาย เด็กมีน้ำหนักและส่วนสูงตามเกณฑ์ที่เหมาะสม อีกทั้งยังเป็นการสร้างความร่วมมือระหว่างครู ผู้ปกครอง และผู้ดูแลเด็กในการพัฒนาเด็กเล็กให้เติบโตอย่างสมวัย จากผลการอบรมพบว่าการดำเนินงานบรรลุตามวัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้ สามารถเสริมสร้างความรู้และทักษะที่จำเป็นต่อการดูแลและส่งเสริมพัฒนาการเด็กเล็กได้อย่างมีประสิทธิภาพ
|
250 | 0 |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อจัดอบรมให้ความรู้กับผู้ปกครอง ให้สามารถอบรมเลี้ยงดูเด็กให้มีพัฒนาการสมวัยในทุกด้าน ตัวชี้วัด : ร้อยละ 89 ของผู้ปกครองศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลนครตรัง มีความรู้ในการอบรมเลี้ยงดูเด็กให้มีพัฒนาการสมวัยในทุกด้าน |
|
|||
| 2 | เพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหาภาวะโภชนาการเด็กที่มีน้ำหนักต่ำกว่าเกณฑ์ และน้ำหนักมากเกินเกณฑ์ของเด็กเล็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ตัวชี้วัด : ร้อยละ 100 เด็กที่มีน้ำหนักต่ำกว่าเกณฑ์ น้ำหนักเกินเกณฑ์ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้รับการแก้ใข |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 35874 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 35,874 | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อจัดอบรมให้ความรู้กับผู้ปกครอง ให้สามารถอบรมเลี้ยงดูเด็กให้มีพัฒนาการสมวัยในทุกด้าน (2) เพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหาภาวะโภชนาการเด็กที่มีน้ำหนักต่ำกว่าเกณฑ์ และน้ำหนักมากเกินเกณฑ์ของเด็กเล็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) อบรมให้ความรู้แก่ ผู้ปกครอง และผู้ดูแลเด็ก (2) กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการและภาวะโภชนาการ (3) อบรมให้ความรู้แก่ ผู้ปกครอง และผู้ดูแลเด็ก (4) กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการและภาวะโภชนาการ
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ