โครงการส่งเสริมความรอบรู้ด้านสุขภาพและพฤติกรรมสุขภาพเด็กวัยเรียน
โครงการส่งเสริมความรอบรู้ด้านสุขภาพและพฤติกรรมสุขภาพเด็กวัยเรียน
| ชื่อโครงการ/กิจกรรม | โครงการส่งเสริมความรอบรู้ด้านสุขภาพและพฤติกรรมสุขภาพเด็กวัยเรียน | |
| รหัสโครงการ | L3363-2568-1011 | |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงพยาบาลศรีนครินทร์(ปัญญานันทภิกขุ) | |
| วันที่อนุมัติ | 17 ธันวาคม 2567 | |
| ปี | 2568 | |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 มิถุนายน 2568 - 30 กันยายน 2568 | |
| งบประมาณ | 13,420.00 | |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางอรวรรณ์ ทวีโชติ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | โรงเรียนบ้านนาวง ตำบลบ้านนา อำเภอศรีนครินทร์ จังหวัดพัทลุง |
หลักการและเหตุผล หรือสถานการณ์ปัญหา
ในปัจจุบัน เด็กวัยเรียนประสบปัญหาสุขภาพต่างๆ ที่เพิ่มมากขึ้น เช่น ภาวะน้ำหนักเกิน การขาดสารอาารออกกำลังกายไม่เพียงพอ และการรับประทานอาหารที่ไม่เหมาะสม นอกจากนี้ ความรู้ด้านสุขภาพของเด็กยังอายงพอที่จะส่งผลให้เกิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมในทางที่ดี การขาดความรอบรู้และทักษะด้านสุขภาพเหลเจนำไปสู่การมีพฤติกรรมที่เสี่ยงต่อสุขภาพในระยะยาว
การส่งเสริมสุขภาพเป็นแนวทางสำคัญในการพัฒนาคุณภาพชีวิตของเด็กวัยเรียน ซึ่งอยู่ในช่วงอายุที่กฐานสำคัญของการเจริญเติบโตทั้งด้านร่างกาย จิตใจ และพฤติกรรม ในช่วงวัยนี้ เด็กเริ่มสร้างนิสัยและรูปแบบเนินชีวิตที่จะมีผลต่อสุขภาพในระยะยาว หากเด็กได้รับการส่งเสริมและปลูกฝังความรอบรู้ด้านสุขภาพที่ถูกสามารถดูแลตนเองและมีพฤติกรรมสุขภาพที่เหมาะสม รวมถึงการป้องกันปัญหาสุขภาพในอนาคต
โรงพยาบาลศรีนครินทร์(ปัญญานันทภิกขุ) ซึ่งมีภารกิจโดยตรงในการดูแลส่งเสริมสุขภาพในพื้นที่ จึงพังการส่งเสริมความรอบรู้ด้านสุขภาพและพฤติกรรมสุขภาพสำหรับเด็กวัยเรียน ขึ้นโดยมุ่งเน้นการให้ความรู้และทักวกับการดูแลสุขภาพ เช่น การเลือกรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ การออกกำลังกายอย่างเหมาะสม การพักผ่พอ รวมถึงการเสริมสร้างทักษะทางสังคมที่ส่งเสริมสุขภาพจิตและความเป็นอยู่ที่ดี ทั้งนี้เพื่อให้เด็กมีพื้นฐานความกรรมที่ส่งผลดีต่อสุขภาพในระยะยาว และสามารถนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างมีประสิทธิภาพ
- ร้อยละ 60 ของเด็ก 6-12 ปี โรงเรียนบ้านนาวง สูงดีสมส่วน
- ผลการประเมินความรอบรู้ด้านสุขภาพ มากกว่าร้อยละ 75
- อบรมให้ความรู้ด้านสุขภาพ
- ส่งเสริมสุขภาพ สาธิตการออกกำลัง
- อบรมให้ความรู้ด้านสุขภาพ
- ส่งเสริมสุขภาพ สาธิตการออกกำลัง
- เด็กนักเรียนมีความรู้ด้านสุขภาพและพฤติกรรมสุขภาพที่ดีขึ้น
- เด็กวัยเรียนสามารถนำความรู้ไปปรับใช้ในชิวิตประจำวันเพื่อส่งเสริมสุขภาพที่ดี
- ลดพฤติกรรมเสี่ยงที่อาจส่งผลกระทบต่อสุขภาพในอนาคต