แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้ความรู้แก่นักเรียนและผู้ปกครองในการจัดเตรียมอาหารที่มีคุณค่าทางโภชนาการและปลอดภัย ตัวชี้วัด : นักเรียนได้รับความรู้ หลักการเลือกอาหารที่มีคุณค่าทางโภชนาการ และสามารถนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ |
0.00 | |||||
| 2 | เพื่อให้นักเรียนปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการกินอาหารที่มีคุณค่าทางโภชนาการ ตัวชี้วัด : นักเรียนสามารถดูแลสุขภาพและการบริโภคอย่างถูกวิธี |
0.00 |